描写我的乐园小学作文

描写我的乐园小学作文

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的描写我的乐园小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写我的乐园小学作文1

我想，每个人都有属于自己的乐园吧?自己的小房间、学校的篮球场或图书馆，而我的乐园则是小区里的那片绿地。

它规模不大，但是拥有丰富的花草树木。每次来到这里，就能闻到植物特有的清香，花花草草、树枝树叶迎风轻摆，像在跟我打招呼。可爱的小昆虫们爬到枝上轻声吟唱;蝴蝶起舞，花朵绽放，像在比美……我时常在这里观察各种植物，还在书上、网上查找关于它们的知识。比如：芦荟的汁液能美容，清香的薄荷可以用来泡水喝……含羞草的反应最有趣，一戳它，叶子便收拢成为一小团，过一会儿，又舒展开。

我也经常在绿地的小道上遛遛宝贝小狗。一旦有其他的小狗经过，它便特别兴奋，冲着小伙伴不停地摇头摆尾，汪汪叫。

每到秋天，花园里就会散发出银杏果成熟后特有的清香。扇形的银杏叶落满一地，铺陈开来就像金黄色的地毯。我总会立刻拍下这些秋日美景，还要收集落在地上的银杏果回家煮着吃，十分有趣!

这片绿地也是友谊的汇合点。周末，我从绿地经过时常会遇到住在附近的幼儿园时的好友。大家相视一笑，兴奋地呼唤对方的名字，然后一起奔跑，一起躲猫猫，无忧无虑，仿佛回到了幼年时。

看!这就是蕴含了我无数美好童年回忆的乐园，能让我长见识、享受温馨、与旧友尽情嬉戏的乐园。

描写我的乐园小学作文2

我家的庭院是我的乐园，我喜欢这里。

庭院的上方有一个为我们遮风挡雨的雨棚，就算是雷雨如注，它也能让院子里不沾一滴水。每当夏天阵雨来临时，我们最喜欢拿张小椅儿坐在雨棚下，吹着凉丝丝的风，观赏雨景。如果这时你抬起头，肯定会瞧见雨点雨棚的玻璃上“卜落卜落”跳，它们好像在跳踢踏舞呢!

庭院的东边，种着许多花花草草，你们知道为什么要把花草都放这吗?因为太阳刚升起时，它们就可以沐浴到早晨的第一缕阳光。偶尔会下几场春雨，我就会把花搬到雨里，这样一来，他们就能在冬眠后醒来的第一时间，尽情吮吸春天的“泉水”，当它们喝水时，我就在一旁欢乐地唱歌给它们听，花草们一个个在雨里点着头，仿佛在对我说你唱得真好听!

庭院的西边是我的小车库，那里放着我心爱的山地车、滑板车。一有时间，我总会在小院里滑上几圈，从东向西，从西向东，滑板车陪伴我度过很多时光。特别是在疫情严重的时候，我练着滑板技术，呼吸着新鲜空气，想着：即使不能出去玩，在我的庭院里照样也很开心。

天气晴朗的时候，我们一家人围坐在庭院里，沐浴在阳光下，我一会儿跳绳，一会儿骑车，院子里时不时传出欢乐的笑声。

我家的庭院，能为我们撑起一片天，给我们留下许多美好的记忆，我喜欢这个小乐园。

描写我的乐园小学作文3

每个人都有自己的乐园，而我的乐园则是我的书房。

在我小的时候，我就已经开始阅读童话。安徒生的《丑小鸭》让我感受到了我们要向往美好的生活;在《海的女儿》中我懂得了无私奉献的精神。我被书记吸引，常在书房中读得废寝忘食。

从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我体会到了礼拜的惆怅;在诗句“剑外忽传收蓟北，初闻泪涕满衣裳”中，我读出了杜甫的喜悦;从诗句“谁道人生无再少?门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观。

再大一些，我开始读小说。在曹文轩的《青铜葵花》中，我懂得了人生要在苦难中成长，同时我也知道了幸福生活来之不易;在《笑猫日记》中，我懂得了要以笑面对生活。小说的细致描写，精彩、引人入胜的故事情节，让我为之入迷。

不知不觉中，我的书房已经伴我走过了十二个春夏秋冬，假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我知道，读书的路还很漫长。

啊，书房，你是我儿时的乐园!

描写我的乐园小学作文4

每个人的儿童时代是不一样的，自然他们乐园的所在地也是不一样的，我的童年里没有讨厌的补习课程，只有说不尽的欢乐。

我童年时有一个我最喜欢的乐园，它就是森林公园，它很大很大，有很多很多的树，起初，我在这里只发现了很多健身器材，想起这个也是好笑，曾在那里的栏杆上翻跟斗，却摔了下来，那时候叫一个疼啊!再之后，我就不敢再碰那根栏杆了。你别看森林公园是公园，可它跟别的公园很不一样，它里面还有个，有兔子，孔雀，鸽子，许多动物呢!其中我最喜欢的就是鸽子了，我看好多人买玉米喂给鸽子吃，我便也去买了一包，可是，所有人都把玉米放在手上喂，我却只敢丢在地上，我害怕鸽子啄我的手，肯定很疼!在这里我发生了很多故事，还有在儿童乐园画猴子的事，不过画的好丑，妈妈是这样说的。

可是后来我搬走了，我别的地方去了，父母将我送去学校，也许是我从栏杆上摔下来的调皮;也许是我不敢拿手喂鸽子的胆小;又也许是因为我不会画画的笨拙吧!离开了那里，我只有上学!

到了学校，一个陌生的地方，一群陌生的人。我感到了害怕，一个叫做老师的人把我领进了这个陌生的地方，不再是父母了。从此，每天的生活就是，起床、上学、放学、睡觉。我越发感到枯燥无味，好的是，班上有许多同学每天下课陪我玩，一起谈生活中的琐事，一起跳皮筋，一起玩游戏。这让我感到很有趣，我从小就认真完成老师布置的作业还有规矩，从来没有迟到过，可却也难逃老师的戒尺，那种疼痛感，仍乃至今，还留于心底，我讨厌老师的戒尺，喜欢同学的陪伴。

从公园到学校，是段时间，两个地方，同样也是我最重要的回忆，不管在哪都是快乐的，我喜欢有人陪伴的学校，但更喜欢玩乐又去的公园!

描写我的乐园小学作文5

小区里有一个花园，每到春天，樱花、桃花、梨花……竞相开放，告诉大家春天来了。

只要不下雨，就能去花园里玩。那里有背着房子的蜗牛，有高歌一曲的鸟儿，还有在跳舞的蝴蝶小姐……

我最喜欢捉蝴蝶了。有一次，一只大蓝蝴蝶映入我的眼帘，它落在一朵花上，我小心翼翼地走过去，屏住呼吸，双手一扣——呀!蝴蝶飞了，我却摔了个大马趴。我悻悻地爬起来，拔腿就追，可是我快它也快，我慢它也慢，我累得气喘吁吁，急得团团乱转，可蝴蝶像一位不知疲惫的仙子，飞到我头上，似乎在笑着说：“你抓不住我吧!”真没想到，蝴蝶仙子也这么调皮呢!

花园里还有许多野猫。有一只小花猫和我是朋友，只要一见到我就“喵呜喵呜”地叫着，跑过来抱住我的脚又舔又抓，挠得我痒痒的。于是我把放在口袋里的香肠拿出来，一块一块地扔给它，它张开“血盆大口”，津津有味地吃了起来。很快，香肠就被它一扫而空，就连肉的碎沫也没剩下。它用那毛茸茸的小爪子拍着圆滚滚像皮球似的肚皮，用宝石一样的眼睛注视着我，然后张张那人字形的小嘴巴，仿佛对我说：“好香啊!我吃饱了，谢谢。”我冲它微微一笑，说：“不用客气，你饿了就来找我吧!“它就“喵”地叫了一声，钻到了树丛里，之后就没了踪影。

小区的.花园——我童年时的乐园，带给我无限的欢乐。

描写我的乐园小学作文6

我有一个看似乱七八糟的书桌，但每天我都在这里学习、读书，这里就是我的乐园。

我的书桌是蓝白相间的颜色，桌面上铺了一张已经被我画得面目全非的桌布。桌子左边有一个文具架，上面摆着各种各样的文具，在它的旁边，有一个白色的护眼灯，它就像一个伸长了脖子的大白鹅。在书桌的最中间，有一个摆放着很多书的书架。在它的右边放着一个黄色的小闹钟，它每天早上按时叫我起床。

每天一有空闲时间，我就坐到这里捧起书本看书。我平时会看《十万个为什么》《漫画中国史》《一千零一夜》《我们爱科学》……通过看这些书，我学到了更多的历史知识、科学知识，拓宽了我的视野，活跃了我的思维，让我在书本的海洋里畅游。

每天我都有固定的时间在书桌前练字，现在基本上把一本字帖快练完了，字帖不仅让我把字练好了，而且让我积累了更多的古诗和名言警句。

我每周总会画一到两幅画。这些画都是我费尽心思，十分认真地完成的，每次画出来我都很满意，但是，当我兴致勃勃地把这些画拿给爸爸看的时候，他却说我的画是抽象派，弄得我哭笑不得。

在我的乐园里，花的时间最多的还是写作业，虽然写作业的过程很辛苦，很费时，但是，我转念一想，作为一名学生，我的本职就是好好学习，这样才能做一个有知识，对社会有用的人。

描写我的乐园小学作文7

大海是鱼儿的乐园;天空是云朵的乐园;花朵是蜜蜂的乐园。每一个事物都有自己的乐园，而学生的乐园是什么呢?学生的乐园，当然是学校了!

我的学校非常美丽，不必说那站岗的梧桐树、高大的假山、美丽的操场;也不必说小鸟在这里歌唱、大叔轻轻摇摆，铃声到处飞扬。单是那上课的书声朗朗，就足以使人陶醉。上课了，同学们拿起书，全神贯注的读起课文来：“我像一片云……”这整齐嘹亮的声音在人们耳边就像是那一首首动人的歌曲，让人陶醉，使人久久不能忘记，写作文时，只听见那笔在纸上轻轻摩擦的声音——“嚓，嚓嚓”，好似那蚕在咀嚼着新鲜的桑叶，那样轻微……

课间的时候，可以想象，非常热闹，同学们在操场上尽情嬉戏，如小鸟般自由地在操场上“飞来飞去”，如猴儿般调皮可爱，这时，教师里还有几个学习努力的同学，还正在书香中沐浴呢!

在学校里，我交到了许多好朋友，学习和玩耍结合，该是多么快乐的事啊!可惜我快要毕业了，该和朋友们分别了，唉……

黑板上的白字依然在保留，可我们却不能再保留了，我真不想离开我的乐园啊!再见了，我的朋友们!再见了，我的乐园!

描写我的乐园小学作文8

我的乐园是森林公园。那儿到处都是美景，我常和小伙伴们去那里散步。

春天，森林公园到处生机勃勃，一切都是那么的美好。瞧，那竞相开放的迎春花，正微笑着向我们招手，好像在欢迎我们的到来。再看看这树上，一朵朵灿若朝霞的桃花在枝头亭亭玉立，如下凡的仙女一般。还有远处那似雪一样白的樱花，挨挨挤挤的，真是热闹极了!每朵花都在我的乐园里争奇斗艳，都让我目不暇接了!

一转眼，夏天来临了，每一处花丛都开遍了牵牛花，有红的、蓝的、粉红的、淡紫的……它们如同一个个小喇叭，风一吹动，就吹响了一首美妙的交响曲。我来到湖边，只见那一朵朵害羞的荷花涨红了脸，碧绿的荷叶像一个个大圆盘，还有些调皮的小孩正坐在小船上剥莲蓬吃呢!一阵微风吹过，婀娜多姿的柳树姑娘就散开碧绿的长发，在风中舞动起来了。啊，夏天的乐园真令我感到惬意呀!

悄悄的，秋天到了。森林公园里的菊花开了，有的似火一样艳红艳红的，有的像少女一样婀娜多姿。再看看那站在路边的枫树，火红火红的，叶子像小手掌一样摊在地上，像给地上铺了一层金黄的地毯。树上结出的果子也红彤彤的，像小灯笼一样。轻轻一嗅，到处都飘荡着水果的芬芳。

冬天到了，大多树木的叶子都掉光了，只剩下光秃秃的树干。但美景依旧，你仔细看，那一朵朵梅花傲然挺立，绽放在森林公园的每个角落，不禁让人感受到冬日的美好。

无论在什么季节，森林公园里都有一道赏心悦目的风景。以后有空，不如我带你们来瞧一瞧我的乐园?

描写我的乐园小学作文9

大家应该都有自己的“乐园”吧，我的乐园就是小区后的花园。

花园里的小草探出头来，一排排苍翠欲滴的大树投下绿荫。花园里的花多种多样，有牡丹花、玫瑰花、菊花、水仙花、凤仙花……一阵风拂过，个个绽开灿烂的笑脸，摇摆着身体翩翩起舞，看得我眼花缭乱。花香袭来，蝴蝶也漫天飞舞，仿佛这是一片花的海洋。

春天来了，我就和小伙伴们在花园里观察各种各样的花朵。花朵仿佛在对我说：“我身上的特点很多，我要看看你到底能不能发现!”通过仔细观察，我真的发现了许多花儿的“秘密”。看!菊花的花心和花边缘的形状不一样，花心的位置是管状花，花边缘则是舌状花。不仔细看呀，还真瞧不出来呢!

有时候，我们还会拿一把镊子捉虫子，然后放到玻璃瓶里观察。有一次，我看到角落里有两只落单的蟋蟀，就像两个无助的孩子蜷缩在一起。我迅速将它们夹了起来。可是它们很调皮，好多次都从我的镊子中挣脱出来，灵活得像一颗小圆球。我生气了，一把用瓶子把它们罩住，最后还是被我制服了吧!没过一会儿，我又在一个十分隐蔽的角落捕捉到了一只甲虫。今天成果颇丰，我心满意足地把它们带回了家，我要在家慢慢观察。

虽然小区的后花园没有公园那么大，但让我感受到了大自然的美，让我感到格外轻松和快乐!

描写我的乐园小学作文10

不必说茂密的草丛、洁白的铃兰、挺拔的白杨树、碧绿的荷叶，也不必说飞舞的蝴蝶、聒噪的鸣蝉、歌唱的蟋蟀忽然跳到寻不见的地方了，单是花草树木中心的一个小池塘就有无限乐趣。用手拨弄池水，会瞧见池壁上绿滑的青苔和在水中摇曳的水草，有时会遇见大些的有着鼓鼓的眼球和美丽斑纹的金鱼，有时还看到灰色的小鱼在水中游动。

闲来无事时，我便会张罗一群小伙伴带上塑料袋和馒头去捕鱼。每次都抱着希望想捕到美丽的金鱼，可往往却收获一些极小的鱼苗，灰色又细小，还浪费了家中的不少馒头，也因此没少挨批。

如果不怕水脏，还可以趟水往池中心摘荷花，无论是红莲还是白莲，都深受我们喜爱，大概是其清幽典雅吸引了我们吧。如果条件允许，还可以抓了昆虫去“钓”荷叶上的青蛙，但必须让昆虫不停地摆动，否则青蛙是看不见的。然而也常常是捉住青蛙后不久又放了，一是家里不允许，二是让它回去捉害虫。

呵，我的乐园!虽说你只是大院里的一处小景，也不如鲁迅先生儿时的百草园那样美丽，但你给我的童年带来了无穷乐趣!

描写我的乐园小学作文11

人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。

小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。

乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。

乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。

小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!