六年级作文

精选六年级作文4篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

小悦是我的朋友，记忆里是她教会我宽容待人。我捧起记忆的佳酿想请她喝时，却先醉了自己，像海燕飞过茫茫大海，像六月饮了山泉水。在记忆的心凭上，有她陪我恰似流光溢彩的姑苏夜城，似隽永的诗词歌赋……

站在学校门口，我焦急的等待雨停，同学们成群结队地撑起雨伞回家，我心里又羡慕又嫉妒。“你没带伞吗？”甜甜的声音传到我耳里。我不用看，听声音就知道是小悦。前几天因一件小事我们吵架了，所以听见她的声音我的态度并不是很友善，从鼻子眼发出一个重重的“嗯”字。“咱俩一起走吧！”她主动地挽住了我的手臂。我没有来得及反应，她把我拉进雨伞中。凭我的个性，与人发生争执我是不会主动投降的。小悦的举动使我的心像打开五味瓶，惭愧油然而生，我低着头，不敢看她，象只怕见阳光的老鼠，恨不得钻到地缝中去！

走在路上，我俩都不提吵架的事情，小悦兴高采烈地说着昨晚电视剧的剧情。我有一搭没一搭的应付着。我突然感觉奇怪，这么小的伞一个人撑都不够大，我和她一把可我感觉一点也没有淋湿，我偷看她一眼，她的额头湿湿的，雨水顺着脸颊流下来，左肩衣服的颜色明显比右肩深。我激动地说“小悦，你的衣服湿了。”“没事，现在甲流肆虐，我看你这几天说话嗓子都变音了，所以就多给你一些，”她平静的说着，我内心汹涌澎湃，她说的每一个字都像铁锅炒蚕豆，生疼生疼的砸在我心上。我错怪她了，我的内心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感觉我有一个最好的朋友爱我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些湿润。

她送我到我家楼口，转身走进雨雾。看着她离去的背影渐渐被黑暗吞噬，我突然想到李白送别的一句诗词“飞蓬各自远，且尽手中杯”我冲着她远去的方向，大声说：“桃花潭水深千尺，不及小悦送我情”。心里默默告诫自己：小悦把宽容的种子播在我心灵上，我要精心浇灌、栽培，让她开出芬芳的鲜花。

当我漫步林荫小径，想起朋友小悦是惬意的；当我散步在雨中，雨水落进心海，想起小悦，心是滋润的。小悦用宽广的胸怀包容了我，她的宽容是仁爱的光芒；小悦用非凡的气度接纳了我，她的宽容是精神的成熟，心灵的丰盈，是我学做人的榜样。

六年级作文 篇2

船，我想大家并不陌生吧。可是，你们对开船也许是一窍不通呀！

今天，我要领大家一起来看看我的开船经历！

这天，是正月初九。我与阿姨，外公，姐姐和弟弟一起去衢州市博物馆参观，去儿童公园玩耍，去府山公园看风景。

在博物馆和儿童公园出来以后，我们来到府山公园，那儿风景秀丽，空气清新。最有吸引力的要算开船了。由于我太想尝尝开船的滋味，所以，我向阿姨做出商量，姐姐和弟弟的纷纷赞同。阿姨也爽快的答应了。

我们选了一艘鸭头船，船是由我们用脚踩的力，让机动船桨开动，才能在水上行驶。

船上最多只坐的下三人，，正好阿姨和外公都不坐，只有我们三个小孩。可这价格的确是“天价”——10元钱一艘船。

阿姨付了钱，我们上了船，因为姐姐玩过，所以，我经过姐姐的指导下，将船开动了。

我坐在塑料椅子上，脚踩着踏板，一圈又一圈地向前，方向盘控制方向。

在途中，我遇到了不少困难。

最让我记忆犹新的是过桥洞的事了，那才叫刺激！

我驾驶着船，一点一点向前移，弟弟提了一个建议：去过桥洞。我想了想，行，我们向桥洞进发，来到洞口，船就遇难了，东摇西撞，我无奈之中想了一个办法，先退几步，再向前，不知这方法有效果不？我试了试，能行，我们克服了种种困难，不一会儿，要下船了，我依依不舍的下了船，那时，我已是满头大汗了。

下次我还玩——开船。

六年级作文 篇3

老师是一种崇高而又神圣的职业。我从一年级开始我就想当老师，我也经常在想：如果我真的当上了一名老师，我会做一个怎么样的老师呢？

我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一副很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏和同学们多沟通沟通，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的`距离。

我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来，让同学们保持好心态。

我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。

我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。

我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。

总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。

六年级作文 篇4

夜晚，当朦胧的幕布渐渐织上天空，屋内的一切便静静地休眠起来。

“呼呼呼……”，房间里的小床上，呼吸声平稳而有节奏，熟睡的人胸膛一起一落，乍一看，就像一座连绵起伏的山脉。不仅房间内正在演绎一曲交响乐。洗手间里，爸爸泡着脚，手里拿着一本书，一脸陶醉地翻阅，不住地点点头，发出“啧啧”的赞叹声。客厅里，妈妈拿着扫把轻轻地打扫，灰尘就像落叶一样被扫把带起的风拂去。

相比于人类的喧闹，大自然显得较为安静。

鸟雀们停止了讨论会，各自扇动着翅膀，照顾巢穴里嗷嗷待哺的小鸟雀。

微风轻轻呼了一口气，缓缓地游遍整个世界；茂盛的树叶上露珠也不再玩滑滑梯了，安静地在睡觉；叶片在微风的吹拂下微微战栗。越来越多的声音汇成涓涓细流，缓缓流入我的心田。

这是夜晚的交响曲，也是人和大自然之间的恋歌。