比赛小学作文

比赛小学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的比赛小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

比赛小学作文1

中午，学校正在举行一季一度的运动会。现在正是夏季运动会，虽说天上是烈日炎炎，但是却不减同学参加运动会的热情。我最喜欢的就是接力赛。

“接力赛要开始了，各位同学请做好准备。”班主任黄老师说。黄老师选出20人，女生10人，男生10人，分成两队。一队男生，一队女生，而我站在男生队伍中。

我们的对手五（2）班和五（1）也在待命了。“比赛开始！”当裁判的司老师大声喊道，我们班的打头阵是欧阳瑞涛虽然个子小，但跑得很快，两下子就让我们班领先。五（2）班的队员也不甘示弱，很快地追上了欧阳瑞涛。五（1）班的队员没有追上我们班和五（2）班，落后了。

我心里很紧张，心想：“马上就到我了，一定要全力以赴！”我接过接力棒开始跑了，用最快的速度往前冲，到接棒处了，我又迅速地将接力棒交给下一个队员，谁知道那个队员跑的时候不小心摔了一跤，我们班落后了。

但当我们班的压轴主力队员胡恺宸开跑时，就像一只离弦的箭，飞快地冲向了终点，全班都欢呼起来！

我们班胜利了，取得了第一名。

这时，我体会到了团结的力量有多强大了，一个人无法做到，一群人就能做到。我们要有团结友爱的精神，我相信，只要有团结友爱的精神，没有什么事是做不到的！

接力，要密切配合，才能获胜。我的朋友，接着我的接力棒，勇敢冲向终点吧！

比赛小学作文2

我参加过许多有趣的比赛，如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么？原来是要玩游戏，我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前，老师先讲了游戏规则：分为两组，每次两组各派出一名队员，在一分钟内谁夹的弹珠多，谁就获胜。讲完后，一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是A组的，我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场，一副胜券在握的样子。游戏开始了，小明拿起筷子直往盆里夹，盆里的珠子像个调皮的孩子一样，总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢，则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里，速度非常快。小明大惊失色，队员们齐心协力为小明加油鼓气，小明才战战兢兢地夹起珠子，虽然他的手脚都还在抖，但他丝毫不放弃。终于，一颗珠子惊到了杯子里，可时间不等人，小明还是输给了对方。

我不服，向老师提出要求出战，老师批准。刚开始，我的“战况”和小明差不多。可最后，我把珠子紧紧地夹住，快速地把珠子放进杯子里，连续这样，最后取得了胜利。

比赛结束了，我获得了胜利，心情激动万分。从这次比赛中，我懂得了坚持就是胜利！

比赛小学作文3

当时我们的对手是四（1）班，他们的实力和我们班差不多，可是眼看着离比赛只有两三天了，我们却几乎没有练习。离比赛越来越近，我们也越来越紧张。我真是恨不得今天就比赛，和对手一决高下。

终于，到了比赛那一天，听到广播里报出了我们班的名字，大家兴奋地跑进操场准备比赛。我们拉住那一根像蛇一样的麻绳，等着战斗开始的哨声。嘘哨子声响起，我们一边整齐地喊着：一、二、三、拉，一、二、三、拉，一边使劲往后退着。此事，我的心里就像住着一只小兔子，不停地要往外跳。不好，绳子中间的红领巾往四（1）班去了！大家默契的一齐加大力气，好像脚都在操场下面生了根，怎么都拔不出来；好像手都和绳子粘在了一齐，怎么都分不开；好像一张张小脸都变成了红柿子，怎么越来越红了？终于，在大家的努力下，红领巾一点一点向我们这边移来。

终于，大家又听到了哨子声，嘘比赛结束了！每个同学都兴奋极了，有的抱在一起，有的在欢呼，还有的在全场奔跑，宣传自己班级获胜的消息。我弯着腰，扶着膝盖，大口大口喘着气，感觉好像自己的身体都在跟着心脏在抖动。

过了一会儿，我们两个班级交换场地，又战了一个回合。这一次比赛很轻松，大家整齐划一，高喊：一、二、三、拉！喊道拉字的时候，大家一起用力去啦，对手居然一眨眼就被秒杀了，轻松地被我们拖了过来。他们坐着地上唉声叹气，而我们全班同学欢呼雀跃，在操场蹦蹦跳跳。我们赢啦！

比赛小学作文4

今天，我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛，让我们来看看表现吧！

只见裁判一声令下，首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力，使劲地吹，终于那红气球越来越大，活像一个大苹果，台下的观众都连连喝彩。

再来看看二号选手谭思缘，他的气球是黄色的，上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学，但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹，气球以肉眼可见的速度飞快地变大，悲剧的事情就发生了，他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了，看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。

再把镜头转向三号选手刘铬轩，他的气球是个浅蓝色气球，他用了吃奶的力气。最终，气球越来越大，像一个蓝莓，但体积又是蓝莓的数十倍。

最后一位选手，四号选手倪梦婷，也是唯一的一位女生，她的气球是绿色的，也许是她的胆子太小了，也可能是她的肺活量太小了，那个气球始终都没有变大。

最后一个环节——放气球，我们的熊鸿朗放出了他的大气球，他的气球像飞机一样，飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去，飞到了桌子底下。四号的`气球，由于她的气球有点小，所以飞一下就掉下来了。

这次吹气球比赛，我们知道了作文课不但不是那么无趣的，而是快乐的。

比赛小学作文5

说到玩游戏，在我脑海里立即浮现出去年年初在外婆家那次与姐姐玩的雪球比赛。

春节里的那天早上，我被爸爸的说话声吵醒，我睡意朦胧地说：“大清早的，吵什么吵！”爸爸抢着说：“外面下雪了！”我一溜烟地向门口跑去，说：“哇，真的！”眼前所有的地方都覆盖了厚厚的雪，一片白茫茫，我一下子想到，可以和姐姐玩打雪仗了。

早饭后，我和姐姐在像悬崖一样的地方比谁扔得远，下面有个菜园，菜园里有四行菜，我们的目标就是这四行菜，我们扔到第几行菜就说是扔到第几条线。我们不分上下地扔，最后结果出来了，是我赢了，我就高兴地欢蹦乱跳，姐姐却是垂头丧气的。

上午，我和姐姐比谁堆得高，我们把汽车上的雪、地上的雪、树上的雪都收集到一个地方，我们的比赛时间是一分钟。在这一分钟内发生了许多事情，比如：雪堆倒塌了，被手上的热气化掉了等等。一分钟后，我还是比姐姐的高一厘米，我得了一分高兴极了。

下午，我们比谁扔得高，姐姐想，这次不能输了，再输就倒霉了。结果我又 ……此处隐藏2771个字……，有的在仔细观察飞机。苏老师为了让我们的飞机飞得更远，就让李伯州、梁文绍上讲台飞，可李伯州第一个上讲台大约只飞了4米，梁文绍第一次大约飞了4米，第二次大约飞了5米。飞机比赛的准备工作就这样结束了。

开始比赛了，我们兴高采烈地来带操场上，看见人山人海的，真像一片树林。飞机比赛的种类有三种：直线飞、套圈和空中停留的时间，我参加的是“空中停留带我时间”。

我们依次排队等候比赛，看着同学们飞得那么高兴，我真着急啊！终于轮到我了，我把飞机送到口边，吹了一口“仙气”使劲向空中一扔，飞机在空中飘啊飘啊终于落到地面上了，还是很不错，大约飞了3秒。我又试了一次，我把飞机对准空中，使劲一扔，啊！比上次停留的久，大约有7秒。今天真是“好运气”！纸飞机比赛

今天下午真开心，还学到了许多放飞机的方法。希望以后能多参加这样的活动，既能锻炼身体，又能学到知识。

比赛小学作文12

教室里喧闹一片。推门声。教室里鸦雀无声。语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛，让我们再准备一下。我一拍脑袋，得，老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛，我给忘了，我现在还没准备呢。于是手忙脚乱的翻出课本。组长也让我们好好讨论分工。我们热火朝天的讨论着，准备着。

终于盼到了第一节课。老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课。“你们组谁抽啊？”老师拿着一叠纸走到我们面前。后桌兴高采烈的叫着：“我来，我来。”只见他手轻轻点几下，最后拿起一张纸片。“快看是哪一课？”同桌迫不及待的问道。打开一看：十二课。“太好了。”我们不约而同的说道。第十二课，读的情感既不用慷慨激昂，又不用“悲痛欲绝”。正中我下怀。

准备好后，本以为是我们组第一个上（我们是一组），我紧张得不得了，后来老师说用抽号的方法决定，结果，我们组变成了倒数第二个上。有了这样的排号，我便有恃无恐地放下心来认真听朗读。

有的人读的很有感情让我们仿佛身临其境，有的人读的平平淡淡，枯燥无味，还有人读的特别有趣，令人捧腹大笑，还有的人读到一半中途自己笑场了。

最后，终于轮到了我们组。

我怀着忐忑的心情读完以后，评委们评价的是：同桌语速恰当，富有感情，组长大人过于深沉，后桌语速太快，我则太活泼。

~~其实，我自认为读的还不错的。

朗诵会结束了，成绩还没出来，但不管成绩好与坏，通过这次活动，我还是学到了不少关于朗读的知识。

好期待下一次的活动。

比赛小学作文13

今天的天气就像娃娃的脸，说变就变。但它却并不能影响我此刻的心情。那是激动的，紧张的，兴奋的心情，就像吃了一颗果糖，一会儿酸一会儿甜。因为今天是杭州市里进行《晨歌童年》决赛的日子！

按照规定的时间，我来到了比赛场地——浙江艺术剧场，一下车，我的紧张感就持续上升，我看到了一位位翩翩起舞的小朋友们，她们的舞姿是那么优美，能来这里的果然都是各区的歌唱精英啊！想到这里，我不禁兴奋起来，说不定，这里能遇见自己许多好朋友呢！快步走进去，又是一群群孩子齐唱着比赛曲目，我赶紧跑到候场区化妆，顺便看看比赛，“我仰望五星红旗？”哇塞，这唱的也太好了吧！作为对手，我此时感觉心脏要跳出来了！我唱过这首歌，但音太高，我唱不上去，但这位选手竟然唱上去了，我很佩服她。

到了八点，已经唱到六号了，我是八号，所以已经快轮到我了，可我却没有一点紧张，有的，只是兴奋与期待？“下面有请八号选手，倪雨琦！”我右手紧握话筒，小碎步跑上了台，然后转两个圈，向左边打招呼，向右边打招呼，深吸口气，拿起话筒，深情地唱起歌曲来：“捧一把桂花，走十里长堤，绵绵的青山，蒙蒙的细雨？”我发现，自己的声音第一次那么清脆，就像山谷里的百灵鸟。我正陶醉在这音乐里，突然想起下面还有动作，于是我往前一步，然后双手一会上，一会下。就像在飞翔，然后绕这个场地跑一圈，再回到原位，继续唱起来“哎咯哎，唱山歌，这边唱来那边和？”

功夫不负有心人，在我的努力下，我成功拿了杭州赛区的金奖，并进入浙江省的总决赛！

比赛小学作文14

木琴的比赛，让每个参加的选手的心，疯狂的蹦蹦跳。我，就是其中的一个人，木琴比赛紧张又刺激，是一个很难得的经验。这是我第二次参加木琴比赛，但我还是不敢掉以轻心。

记得去年第一次参加时，我非常害怕，教我写作的冯老师为了帮我加油，送了我一只用毛巾狗，这只叫做Ｌｕｋｅｙ狗的“幸运狗”，可以帮我集气，是我的吉祥物，让我在比赛中，可以得到大家的祝福！

只是，我还是浑身发抖，所以轮到我的时候，那首曲子被我敲得非常快速，就像赶火车似的一路狂奔。

妈妈告诉我，每次上台我都绷着脸，一点不会笑，好严肃。但是下台后一放松，自己也觉得很好笑，就会开始猛笑，很神经质吧！

第二次比赛时，虽然镇静多了，可是，这首曲子难度很高，虽然我的速度也比较缓慢，可惜错音比较多。这次准备的时间不太够，匆匆忙忙就去比赛了，我很担心成绩不理想。

哪知道，平心静气的表演完后，看了成绩，哇！我高兴的大叫，竟然得到第二名，比上次进步，实在是太棒了！立刻打电话给大家，让大家知道我的喜悦，也让大家就知道我的努力没有白费。

第一次第三名；第二次第二名；第三次一定要第一名。我要谢谢大家的鼓励，这份荣誉，也是属于大家的，跟所有爱我的人一起分享哦！

比赛小学作文15

“斗牛”二字，会让你大吃一惊。什么？在教室里斗牛？难以置信。其实，这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”，并在他们的背上别上字，“牛”可以采用各种方式，谁先看见另一头“牛”背上的字，就获胜。

老师开始选“牛”了。“刷”地一下，一只只小手全举了起来，像一片小树林。哎？老师在看着我，好象在选我耶！我正高兴呢，老师的目光又扫了过去，唉，看来没希望了。最终，选了两名男生，一个称为“白牛”，一个名为“蓝牛”。

比赛开始了，蓝牛一下子冲了过去，开始和白牛玩起了“转圈圈”，一会儿转到这儿，一会儿转到那儿，似乎想把白牛转晕了，然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛，我们忙给白牛鼓劲：“白牛，加油！”白牛来了劲，开始反攻。“哎呀！快看到了，加油呀！”我心想。可是，白牛差一点就看到了。现在，蓝牛似乎有些慌了，一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看，便高兴地大声喊道：“赛！”我们顿时欢呼起来，于是，白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。

第二场，老师又马上叫了两名男生，一个叫灰牛，一个叫黄牛。可是，这黄牛比灰牛个子高。所以，黄牛占了上风，猛得一跳便看见了字，“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过，这说来也怪，灰牛背上是“败”字，就真败了，黄牛是胜，就真胜了！

后来，又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了，都能护住自己的字。慢慢的，两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”，不停地前进，又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后，教师无奈之下，停止了比赛，宣布此次比赛打为平手。

这次“斗牛”实在太有趣了，把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比，这次比赛另有一番情趣呢！