比赛小学作文

时间:2024-09-14 00:15:11
比赛小学作文

比赛小学作文

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的比赛小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

比赛小学作文1

中午,学校正在举行一季一度的运动会。现在正是夏季运动会,虽说天上是烈日炎炎,但是却不减同学参加运动会的热情。我最喜欢的就是接力赛。

“接力赛要开始了,各位同学请做好准备。”班主任黄老师说。黄老师选出20人,女生10人,男生10人,分成两队。一队男生,一队女生,而我站在男生队伍中。

我们的对手五(2)班和五(1)也在待命了。“比赛开始!”当裁判的司老师大声喊道,我们班的打头阵是欧阳瑞涛虽然个子小,但跑得很快,两下子就让我们班领先。五(2)班的队员也不甘示弱,很快地追上了欧阳瑞涛。五(1)班的队员没有追上我们班和五(2)班,落后了。

我心里很紧张,心想:“马上就到我了,一定要全力以赴!”我接过接力棒开始跑了,用最快的速度往前冲,到接棒处了,我又迅速地将接力棒交给下一个队员,谁知道那个队员跑的时候不小心摔了一跤,我们班落后了。

但当我们班的压轴主力队员胡恺宸开跑时,就像一只离弦的箭,飞快地冲向了终点,全班都欢呼起来!

我们班胜利了,取得了第一名。

这时,我体会到了团结的力量有多强大了,一个人无法做到,一群人就能做到。我们要有团结友爱的精神,我相信,只要有团结友爱的精神,没有什么事是做不到的!

接力,要密切配合,才能获胜。我的朋友,接着我的接力棒,勇敢冲向终点吧!

比赛小学作文2

我参加过许多有趣的比赛,如成语接龙、篮球比赛……但令我印象最深刻的还是今天班上进行的“夹玻璃珠比赛”。

只见李老师拿着一盒珠子神秘地走进了教室。我们奇怪地问老师要干什么?原来是要玩游戏,我们高兴得一蹦三尺高。

比赛前,老师先讲了游戏规则:分为两组,每次两组各派出一名队员,在一分钟内谁夹的弹珠多,谁就获胜。讲完后,一场激动人心的夹弹珠比赛就开始了。

我是A组的,我方先出战的人是小明。小明大摇大摆地走向战场,一副胜券在握的样子。游戏开始了,小明拿起筷子直往盆里夹,盆里的珠子像个调皮的孩子一样,总是从小明的筷子下“逃跑。而对手呢,则小心翼翼的把一颗颗珠子从盆子里“搬家”到被子里,速度非常快。小明大惊失色,队员们齐心协力为小明加油鼓气,小明才战战兢兢地夹起珠子,虽然他的手脚都还在抖,但他丝毫不放弃。终于,一颗珠子惊到了杯子里,可时间不等人,小明还是输给了对方。

我不服,向老师提出要求出战,老师批准。刚开始,我的“战况”和小明差不多。可最后,我把珠子紧紧地夹住,快速地把珠子放进杯子里,连续这样,最后取得了胜利。

比赛结束了,我获得了胜利,心情激动万分。从这次比赛中,我懂得了坚持就是胜利!

比赛小学作文3

当时我们的对手是四(1)班,他们的实力和我们班差不多,可是眼看着离比赛只有两三天了,我们却几乎没有练习。离比赛越来越近,我们也越来越紧张。我真是恨不得今天就比赛,和对手一决高下。

终于,到了比赛那一天,听到广播里报出了我们班的名字,大家兴奋地跑进操场准备比赛。我们拉住那一根像蛇一样的麻绳,等着战斗开始的哨声。嘘哨子声响起,我们一边整齐地喊着:一、二、三、拉,一、二、三、拉,一边使劲往后退着。此事,我的心里就像住着一只小兔子,不停地要往外跳。不好,绳子中间的红领巾往四(1)班去了!大家默契的一齐加大力气,好像脚都在操场下面生了根,怎么都拔不出来;好像手都和绳子粘在了一齐,怎么都分不开;好像一张张小脸都变成了红柿子,怎么越来越红了?终于,在大家的努力下,红领巾一点一点向我们这边移来。

终于,大家又听到了哨子声,嘘比赛结束了!每个同学都兴奋极了,有的抱在一起,有的在欢呼,还有的在全场奔跑,宣传自己班级获胜的消息。我弯着腰,扶着膝盖,大口大口喘着气,感觉好像自己的身体都在跟着心脏在抖动。

过了一会儿,我们两个班级交换场地,又战了一个回合。这一次比赛很轻松,大家整齐划一,高喊:一、二、三、拉!喊道拉字的时候,大家一起用力去啦,对手居然一眨眼就被秒杀了,轻松地被我们拖了过来。他们坐着地上唉声叹气,而我们全班同学欢呼雀跃,在操场蹦蹦跳跳。我们赢啦!

比赛小学作文4

今天,我们作文班举办了第一届吹气球比赛。一共有4位选手参赛,让我们来看看表现吧!

只见裁判一声令下,首先是我们一号选手熊鸿朗。他的气球通红。看他使出了九牛二虎之力,使劲地吹,终于那红气球越来越大,活像一个大苹果,台下的观众都连连喝彩。

再来看看二号选手谭思缘,他的气球是黄色的,上面还带有微笑图案。他虽然是低年级的同学,但他的肺活量可以跟我们高年级有的一比。我们看他像疯子一样的吹,气球以肉眼可见的速度飞快地变大,悲剧的事情就发生了,他的气球“啪”的一声爆炸了。现在他只能眼巴巴地看着其他人吹气球了,看他那眼神恨不得把别人的气球抢过来吹。

再把镜头转向三号选手刘铬轩,他的气球是个浅蓝色气球,他用了吃奶的力气。最终,气球越来越大,像一个蓝莓,但体积又是蓝莓的数十倍。

最后一位选手,四号选手倪梦婷,也是唯一的一位女生,她的气球是绿色的,也许是她的胆子太小了,也可能是她的肺活量太小了,那个气球始终都没有变大。

最后一个环节——放气球,我们的熊鸿朗放出了他的大气球,他的气球像飞机一样,飞快地向前冲去。刘铬轩的气球飞来飞去,飞到了桌子底下。四号的`气球,由于她的气球有点小,所以飞一下就掉下来了。

这次吹气球比赛,我们知道了作文课不但不是那么无趣的,而是快乐的。

比赛小学作文5

说到玩游戏,在我脑海里立即浮现出去年年初在外婆家那次与姐姐玩的雪球比赛。

春节里的那天早上,我被爸爸的说话声吵醒,我睡意朦胧地说:“大清早的,吵什么吵!”爸爸抢着说:“外面下雪了!”我一溜烟地向门口跑去,说:“哇,真的!”眼前所有的地方都覆盖了厚厚的雪,一片白茫茫,我一下子想到,可以和姐姐玩打雪仗了。

早饭后,我和姐姐在像悬崖一样的地方比谁扔得远,下面有个菜园,菜园里有四行菜,我们的目标就是这四行菜,我们扔到第几行菜就说是扔到第几条线。我们不分上下地扔,最后结果出来了,是我赢了,我就高兴地欢蹦乱跳,姐姐却是垂头丧气的。

上午,我和姐姐比谁堆得高,我们把汽车上的雪、地上的雪、树上的雪都收集到一个地方,我们的比赛时间是一分钟。在这一分钟内发生了许多事情,比如:雪堆倒塌了,被手上的热气化掉了等等。一分钟后,我还是比姐姐的高一厘米,我得了一分高兴极了。

下午,我们比谁扔得高,姐姐想,这次不能输了,再输就倒霉了。结果我又 ……此处隐藏2771个字……,有的在仔细观察飞机。苏老师为了让我们的飞机飞得更远,就让李伯州、梁文绍上讲台飞,可李伯州第一个上讲台大约只飞了4米,梁文绍第一次大约飞了4米,第二次大约飞了5米。飞机比赛的准备工作就这样结束了。

开始比赛了,我们兴高采烈地来带操场上,看见人山人海的,真像一片树林。飞机比赛的种类有三种:直线飞、套圈和空中停留的时间,我参加的是“空中停留带我时间”。

我们依次排队等候比赛,看着同学们飞得那么高兴,我真着急啊!终于轮到我了,我把飞机送到口边,吹了一口“仙气”使劲向空中一扔,飞机在空中飘啊飘啊终于落到地面上了,还是很不错,大约飞了3秒。我又试了一次,我把飞机对准空中,使劲一扔,啊!比上次停留的久,大约有7秒。今天真是“好运气”!纸飞机比赛

今天下午真开心,还学到了许多放飞机的方法。希望以后能多参加这样的活动,既能锻炼身体,又能学到知识。

比赛小学作文12

教室里喧闹一片。推门声。教室里鸦雀无声。语文老师进来宣布第一节课要小组朗诵比赛,让我们再准备一下。我一拍脑袋,得,老师老早就让我们准备课文小组朗诵比赛,我给忘了,我现在还没准备呢。于是手忙脚乱的翻出课本。组长也让我们好好讨论分工。我们热火朝天的讨论着,准备着。

终于盼到了第一节课。老师让用抓阄的方法决定我们读哪一课。“你们组谁抽啊?”老师拿着一叠纸走到我们面前。后桌兴高采烈的叫着:“我来,我来。”只见他手轻轻点几下,最后拿起一张纸片。“快看是哪一课?”同桌迫不及待的问道。打开一看:十二课。“太好了。”我们不约而同的说道。第十二课,读的情感既不用慷慨激昂,又不用“悲痛欲绝”。正中我下怀。

准备好后,本以为是我们组第一个上(我们是一组),我紧张得不得了,后来老师说用抽号的方法决定,结果,我们组变成了倒数第二个上。有了这样的排号,我便有恃无恐地放下心来认真听朗读。

有的人读的很有感情让我们仿佛身临其境,有的人读的平平淡淡,枯燥无味,还有人读的特别有趣,令人捧腹大笑,还有的人读到一半中途自己笑场了。

最后,终于轮到了我们组。

我怀着忐忑的心情读完以后,评委们评价的是:同桌语速恰当,富有感情,组长大人过于深沉,后桌语速太快,我则太活泼。

~~其实,我自认为读的还不错的。

朗诵会结束了,成绩还没出来,但不管成绩好与坏,通过这次活动,我还是学到了不少关于朗读的知识。

好期待下一次的活动。

比赛小学作文13

今天的天气就像娃娃的脸,说变就变。但它却并不能影响我此刻的心情。那是激动的,紧张的,兴奋的心情,就像吃了一颗果糖,一会儿酸一会儿甜。因为今天是杭州市里进行《晨歌童年》决赛的日子!

按照规定的时间,我来到了比赛场地——浙江艺术剧场,一下车,我的紧张感就持续上升,我看到了一位位翩翩起舞的小朋友们,她们的舞姿是那么优美,能来这里的果然都是各区的歌唱精英啊!想到这里,我不禁兴奋起来,说不定,这里能遇见自己许多好朋友呢!快步走进去,又是一群群孩子齐唱着比赛曲目,我赶紧跑到候场区化妆,顺便看看比赛,“我仰望五星红旗?”哇塞,这唱的也太好了吧!作为对手,我此时感觉心脏要跳出来了!我唱过这首歌,但音太高,我唱不上去,但这位选手竟然唱上去了,我很佩服她。

到了八点,已经唱到六号了,我是八号,所以已经快轮到我了,可我却没有一点紧张,有的,只是兴奋与期待?“下面有请八号选手,倪雨琦!”我右手紧握话筒,小碎步跑上了台,然后转两个圈,向左边打招呼,向右边打招呼,深吸口气,拿起话筒,深情地唱起歌曲来:“捧一把桂花,走十里长堤,绵绵的青山,蒙蒙的细雨?”我发现,自己的声音第一次那么清脆,就像山谷里的百灵鸟。我正陶醉在这音乐里,突然想起下面还有动作,于是我往前一步,然后双手一会上,一会下。就像在飞翔,然后绕这个场地跑一圈,再回到原位,继续唱起来“哎咯哎,唱山歌,这边唱来那边和?”

功夫不负有心人,在我的努力下,我成功拿了杭州赛区的金奖,并进入浙江省的总决赛!

比赛小学作文14

木琴的比赛,让每个参加的选手的心,疯狂的蹦蹦跳。我,就是其中的一个人,木琴比赛紧张又刺激,是一个很难得的经验。这是我第二次参加木琴比赛,但我还是不敢掉以轻心。

记得去年第一次参加时,我非常害怕,教我写作的冯老师为了帮我加油,送了我一只用毛巾狗,这只叫做Lukey狗的“幸运狗”,可以帮我集气,是我的吉祥物,让我在比赛中,可以得到大家的祝福!

只是,我还是浑身发抖,所以轮到我的时候,那首曲子被我敲得非常快速,就像赶火车似的一路狂奔。

妈妈告诉我,每次上台我都绷着脸,一点不会笑,好严肃。但是下台后一放松,自己也觉得很好笑,就会开始猛笑,很神经质吧!

第二次比赛时,虽然镇静多了,可是,这首曲子难度很高,虽然我的速度也比较缓慢,可惜错音比较多。这次准备的时间不太够,匆匆忙忙就去比赛了,我很担心成绩不理想。

哪知道,平心静气的表演完后,看了成绩,哇!我高兴的大叫,竟然得到第二名,比上次进步,实在是太棒了!立刻打电话给大家,让大家知道我的喜悦,也让大家就知道我的努力没有白费。

第一次第三名;第二次第二名;第三次一定要第一名。我要谢谢大家的鼓励,这份荣誉,也是属于大家的,跟所有爱我的人一起分享哦!

比赛小学作文15

“斗牛”二字,会让你大吃一惊。什么?在教室里斗牛?难以置信。其实,这次“斗牛”是牛与牛之间的战争。老师选两头“牛”,并在他们的背上别上字,“牛”可以采用各种方式,谁先看见另一头“牛”背上的字,就获胜。

老师开始选“牛”了。“刷”地一下,一只只小手全举了起来,像一片小树林。哎?老师在看着我,好象在选我耶!我正高兴呢,老师的目光又扫了过去,唉,看来没希望了。最终,选了两名男生,一个称为“白牛”,一个名为“蓝牛”。

比赛开始了,蓝牛一下子冲了过去,开始和白牛玩起了“转圈圈”,一会儿转到这儿,一会儿转到那儿,似乎想把白牛转晕了,然后再猛攻。可白牛总是遛蓝牛,我们忙给白牛鼓劲:“白牛,加油!”白牛来了劲,开始反攻。“哎呀!快看到了,加油呀!”我心想。可是,白牛差一点就看到了。现在,蓝牛似乎有些慌了,一时不知该怎么办了。这时白牛跳起来一看,便高兴地大声喊道:“赛!”我们顿时欢呼起来,于是,白牛与蓝牛便气喘吁吁地回去了。

第二场,老师又马上叫了两名男生,一个叫灰牛,一个叫黄牛。可是,这黄牛比灰牛个子高。所以,黄牛占了上风,猛得一跳便看见了字,“败”黄牛大声说道。于是这场比赛很快结束了。不过,这说来也怪,灰牛背上是“败”字,就真败了,黄牛是胜,就真胜了!

后来,又举行了一场“母牛”之战。这两头母牛实力都太强了,都能护住自己的字。慢慢的,两头母牛又开始“跳”起了“拉丁舞”,不停地前进,又不停地后退。经过十多分钟的软磨硬泡之后,教师无奈之下,停止了比赛,宣布此次比赛打为平手。

这次“斗牛”实在太有趣了,把这次精彩的“斗牛”比赛和那西班牙传统的斗牛比赛相比,这次比赛另有一番情趣呢!

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