初一英语作文
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初一英语作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我从小学开始就喜欢上英语课,所以对英语老师有一种独特的感觉。老师把一切都献给了教育,把最深的爱献给了学生,留给自己的却是秋霜。
七年级的英语老师给我印象最深。她是女老师,姓张,头发乌黑发亮!小眼睛总是发出柔和的光,微笑让学生感到亲切。同学们都甜甜地叫她:“张老师!”
笑是美好的。但在我心目中,张老师的笑容是最美的。以前我以为老师是最让我害怕的人。可是张老师几乎每节课都面带微笑的面对我们,让我突然明白,老师并不可怕,反而让我们觉得和蔼可亲!张老师的微笑给她生动的英语课增添了许多内容。所以,我们都喜欢听她的讲座。
但是张先生有时会生气。记得有一次,数学老师布置作业后,学生们开始“大吵大闹”:有的站起来说话;有的在教室里随意走动;就连坐在座位上的学生也发出了“活泼”的声音。教室里真的挤满了人。这时,张老师走进了教室。当学生们看到张老师的笑脸突然变得严肃时,他们安静了下来,教室突然变得安静了。张老师厉声说道:“谁让你这么大惊小怪的?”学生们沉默不语,没有回答。”给我抄第七课的课文,快,抄!“大家好像都意识到了自己的错误,乖乖的抄了。最后,也许张老师不忍心让我们抄,就拦住了我们。她以一颗坚强的心说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事。不过,如果你有那么多时间制造噪音,还不如拿出书来读,这样可以节省时间,提高学习效率。”啊,这就是张小姐对我们的期望。她希望我们成为有用的材料!我总是用这句话激励自己。以后一有时间就会看书,学很多课外知识。
说实话,谁不想当这么好的老师呢?愿张老师甜美的笑容永远留在你的脸上!每当看到她慈祥的笑容,我就想唱首歌,唱出我对张老师的爱!
1、对于英语小作文,最重要的就是审题。认真审题之后,就要对作文有一个新颖的立意。只有一个明确的中心思想,才能让人眼前一亮,印象深刻。接下来就要列好提纲,把文章的布局结构做好,不管是段落之间还是开头和结尾,要层次分明,自然过渡。还有一个可以利用的地方就是命题中的句子,从命题中给出的关键词或者是句子,拓展思路、展开联想,写出符合文意的作文内容。
2、初一的英语小作文不需要多么长的复杂句,但是每段的主题句都是非常重要的,起到点题的作用。段落的主题句是文章的概括,用词要简洁明了,让人一看就能大致了解本段要阐述的内容,从而引起读者阅读的兴趣。
3、英语小作文的写作手法基本上有顺序法、举例法、对比法、说明法、归纳法等几种。这些写作手法只要挑选其中一种或者几种来用就可以了。这一部还需要注意,不管是举例还是对比,或者是归纳,都要和文章的主题思路保持一致性,不跑题,不偏题。把握好句子间的连贯性,段落间的层次,避免内容的重复交叉。
4、除了对文章架构和段落的注意外,还要对句式的变化和文采多做修饰。如果一篇作文里只有一两个句式,则会显得单调;如果修辞单一的话,文章就会显得空洞不充实。
5、整篇作文完成后,要进行检查。首先要从整体上,对上下文的内容进行通读,看看是否都切合文章主题要求,段落间的表达是否与整篇内容一致,删除那些和主题无关的句子。还要检查语句的通顺,用词是否准确。确保整篇文章的时态、语态一致,语法正确,词组的搭配符合日常习惯等等。
初中第一节英语课是我第一次开始学英语的时候。这门课是我们的班主任徐老师教的。
徐老师是个高个子女老师,当时还没结婚。但是,严格的教导是她的风格,用刀和心来形容她可能是对的。
在徐老师的英语课上,当我们站起来后,我们会用英语喊“你好徐老师”。虽然我觉得英文翻译是“你好许老师”,但我和大家都痴迷于此。有一天我们是和尚,前几天,徐老师的英语课是这样喊的。
课后,徐老师总是在做完一些题后提问。她习惯让学生去了之后一个个回答。第一个回答后,她用英语呼叫下一个。每当听到“下一个”这个词,我心里就慌。我想每个人的感受都是一样的。
在英语课上背单词是众所周知的事情。有一次上课,我被叫起来背了八百年没叫的黑板上的单词。奇怪的是,这一次,我把听写的一、二、三、四等英语数字都答对了。我回到自己的内心,惊喜万分。哦,我会没事的!
但是平时更多的问题是默写。徐老师经常让我们去办公室背单词,背书和修改作业。她常说的好像是:“我说过这话吗?这话我说过多少次了,你怎么想不起来!”偶尔,她会抓住同学的耳朵,更多的时候,她会用她可怕的话语来谈论我们。那些词语和表达,却要杀人!
虽然徐老师很严厉,但是她很少打我们,平时也很关心我们,尤其是我在办公室被数学老师打哭的时候。她安慰我不要哭,那一刻的温柔充满了母性的光辉。
这样,我们每天都在徐老师的严格纪律下学习英语,英语进步很快。期末,我的英语考试应该是全年第一!然而,徐老师想请假回家结婚,当她离开我们和这个班的时候,以后偶尔会看到她一两次。但是从那以后,徐老师再也没有教过我们班英语,一种突然的失落和无声的悲伤出现在她的心里。
现在的初中已经是很遥远的过去了。记忆中,徐老师对英语教育的热爱仍然回荡在那所学校。
小学六年级的时候,我们英语班换了一个老师。
老师姓辛,个子很高。他高大的身材突出了他的头,变小了。虽然脸上没有洋溢着温暖的笑容,但她总是微笑着。虽然是男老师,但是我们感觉他一点都不严格。
第一天上课,我们犯了一个错误。初三、初四、初五的英语老师上课都用英语,但是说中文的不多,我们听得懂。而辛老师上课说话,英语咕哝很多,上课只能茫然点头摇头。而且辛老师讲课速度也很快,不知道之前的课老师怎么说的。
为此,家长也给老师打了电话,但得到的回答是:“这是我的教学方法,请不要打断!”
但是,过了一段时间,让我彻底改变了对辛老师的看法。
首先他上课很活泼,让课堂气氛很活跃,让我们都提了起来,上了一堂精神课。其次,在习惯了他的英语之后,我们并不觉得自己听不懂。而是用自己的理解去揣摩老师话里的意思。渐渐地,我们已经能够理解老师在课堂上经常说的一些英语。
辛老师上课总是出丑,逗得我们哈哈大笑。但是老师的“出丑”是为了让我们更好的记住这些应该注意的事情。我记得有一次,老师放音标的时候,故意把粉笔斜着擦在黑板上,发出“吱吱”的刺耳声音。我们都喊着,捂着耳朵。然而,正是这种烦人的“吱吱”声让我永久地记住了这两个音标。到现在,我仍然深深记得他们的发音。
还有一次,辛老师没收了一个同学带来的刀。我还记得那堂课是英语考试。我们都在认真地写试卷的底部。辛老师百无聊赖地站在讲台上,我们的讲台是木头做的。于是辛老师把刀从远处扔到讲台上,然后准确地插入讲台板。那样,人就害怕了。
过了一会,拿刀的同学走上台去交论文。辛老师看到了,拿起刀吓了同学一跳,说:“你怎么不过来玩?”同学吓得退后一步,慢慢回到座位上。
后来辛老师告诉我们,他之所以那样,是为了警告我们不要把这种尖锐的东西带到学校来。我还记得辛老师当时说的话。
现在,当我在中学的时候,我将和辛老师分开。
在每个人的生活中,你会遇到许多不同的老师,他们可能会给你带来不同的'知识和印象。在我心中什么是好老师?
我最佩服的是我们的英语老师,马老师——。
马老师的长相并不是特别出众,衣着朴素,但一举一动都表现出对学生的关爱。她做事那么细心,全身洋溢着对教育的热情,对生活的热爱。在她的课上,她给人一种非常温暖的感觉。记得刚进初中的时候,是第一次遇见她。她来到我们班,对我们说:“未来三年,我们都要一起度过,一起生活。”虽然你有什么困难和想法,但我们在一起学习。不管是谁的错,我们都必须及时纠正。学生只把我当朋友。以后一定要互相理解,互相学习,获取知识。希望大家在这三年里过得开心,学习,健康成长。各方面都能得到很好的发展。"
马老师的教学方法也很独特。与其他老师不同,她上课只专心听课,忽略了学生自己的感受,不让我们自己理解和解决问题。首先,她的讲座是让我们了解和品味自己,努力培养自己独立学习的能力和良好的学习习惯。讲课有问题,马老师不是先给我们答案,而是让我们先做,然后带领我们一起探索,最后给出结果。对比一下,就能发现自己到底哪里出了问题。
但是现在马老师因为自己的原因,这学期不能继续教我们英语了。马先生,请刘先生教我们。虽然我们现在可能还不习惯,已经换了新老师,但是我一直相信我们会适应新老师的。请不要担心我们。
虽然刘老师也是一个教学独特,要求严格,热爱的好老师!但是我们还是想你,马老师。你什么时候回来?
作者:倪
讲师:程永信
进入初中,认识了很多同学和老师。我有很多老师,每个老师都有不同的性格特点,比如数学老师,喜欢坚持;历史老师,和蔼可亲。
但是在这些老师中,我最喜欢英语老师。他的头发像火一样旺盛,显示出他活泼的性格;他有一张笑脸,透露出他幽默的态度;深邃的眼睛略带蓝色,有一种让人忍不住发笑的感觉,形容他性格活泼幽默。
有一次上课,英语老师让我们边看单词边上网搜歌。过了一会儿,话说完了,歌也唱完了。老师打开歌词,打开千听万唱。老师说:“我们唱首歌吧!叫宾果!”之后老师用手拿起指挥棒走下来,指挥我们,唱歌。大家都很感兴趣,特别是唱“b——i——n——g——o!”老师唱得很大声,脸上带着微笑,手在摇摆,嘴巴呈“o”字形,身体前倾。看到这一幕,我们笑得前仰后合。唱完,老师不慌不忙地说:“现在我们来玩个小游戏!首先先抄25个字,然后我来读单词。当你读你写的单词时,你会画它。当你并排画五个字的时候,你会喊‘宾果’!有奖励有加分!你明白吗?”之后我们兴高采烈的抄单词,等老师汇报。英语老师故意清了清嗓子,提醒我们马上就要开始了,要做好准备。但是我们被老师的行为逗笑了。
从第一个字开始,大家都在认真的画字。20秒后,教室里突然响起了“宾果”,即将离开讲台的老师停在半空中。他睁大了眼睛,惊讶地看着那个喊“宾果”的同学。他停顿了几秒钟才说话:“哇,你真幸运,我只报了五个,你突然宾果了,太牛逼了!加分!”之后,宾果的声音一个个响起,可以带动英语老师到处跑。英语老师说:“怎么这么多?我都快忙死了!”“铃铃贝尔”结束了,我笑着对老师说:“老师,你现在可以放松了!”老师一听,哈哈大笑。
哈哈,这是我们幽默活泼的英语老师,怎么样,羡慕吗?
需要说的是,我们大学的英语老师以前是英语老师。其实前几天这个高中很厉害。我们的新朋友没回家吗?然后他在那篇日记里写了一句话,是,嗯嗯,因为老师说你去上计算机课的时候,因为我们听说过英语,你需要去上计算机课。然后他说你上去就不要玩游戏,玩游戏就给你黑屏。如果要打,老师会先趴下,因为好像有同学在外省打。然后说到老师的人身安全,他的英语老师是这么说的,然后他听到这么有趣幽默的话,就想到了我们当时高中共同的英语老师,因为我们当时高中的英语老师其实是一个名校毕业的老师,然后他还挺幽默的,但是那种气质相对来说没那么难加阳刚之气,所以还没有对象,其实老板也不算太年轻。
然后这个星期我发现所有的英语老师都特别有钱,特别时尚。可能是因为中外交流的缘故,接触外国的东西比较多,然后就比较轻松,比较广泛了。另外,欢迎新捆绑包的心态会更开放,所以他们会更快的接受这些新东西,所以相对来说比较时尚开放。然后物质上没有太多的吝啬,但是当时的英语老师真的很小气。他可能从小就受到家庭环境的影响。毕竟那时候我们能理解家里条件不是很好,即使他月薪真的超级高,那他就是这个。我当时就收到了老师的反应,也就是说他可能考研去了,好像在继续深造。本来应该是读研之类的工作,所以感觉那两个英语老师当时很用心。最后一个是女老师,另一个是男老师,然后他们年龄差不多。虽然男孩会比你的老师大几岁,但他们都有着几乎相同年龄的老师关系,没有代沟。
然后就是当时那个女老师。她只是告诉我们他要考研,然后就辞职了。然后今年,这个男老师辞职了。其实他当时也想过辞职,但是因为他真的教的好,所以有很多同学想留住他。然后他告诉他,他会在我们毕业前再教我们一年。他真的答应了我们,然后我们毕业的时候他真的走了。其实都挺好的。毕竟在他的指挥下,他的英语成绩还是不错的。虽然最后高考成绩不好,但至少实际上他的教学资源还是不错的。
Hello, everyone. I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good student in my school .Because I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall. I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about you?
大家好。我可以告诉你关于我的!我是一个快乐的女孩。我叫妮娜,今年12岁。我的爱好是唱歌和跳舞。我通常在星期六打篮球。我想长大后成为一名医生,我不喜欢玩电子游戏,但我喜欢读一些书,我骑自行车上学,我从星期一到星期五上学。我是一个好学生,因为我很喜欢学习,我也是一个好孩子,你知道吗?我通常做家庭作业,帮助我的家庭。我的烹调食物很好吃,我喜欢猫,我最喜欢的季节是秋天。我喜欢温暖和阳光。我很喜欢红色。这是我!你呢?
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