读书演讲稿

时间:2024-09-08 21:20:09
【热门】读书演讲稿六篇

【热门】读书演讲稿六篇

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现实社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的读书演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

读书演讲稿 篇1

20xx年3月21日至25日,经过全校语文教师的精心筹备和其他教师的互助下,20xx年3月的读书活动活动圆满结束,19个班的“阅读班汇报会”各具特色,精彩纷呈。通过这次“读书汇报会”活动的开展,折射出学生想展示的欲望,向美的追求和求知的重要,同时也折射出教师的教育教学离不开活动的推动,活动是学习兴趣的一种推手,是能力培养的一种策略,是成就的一种体现。

“读书汇报会”是按班逐一组织的形式开展,以年级为单位,按平均分的高低进行表彰。获一等奖的班级:一(1)班、二(1)班、三(1)班、四(2)班、五(1)班、六(2)和六(3)班;获二等奖的班级:一(1)班、一(4)班、二(3)班、三(3)班、四(3)班、五(2)班、六(1)班;获三等奖的班级:一(3)班、一(5)班、二(2)班、三(2)班、四(1)班。

读书能拓宽人们的视野,是人们开启智慧的钥匙,是人们走向成功的路基。读书不是一天的事,不是一个月的事,不是一年的事,是伴随人们终身的事。这次“读书汇报会”是第一次组织,在没有经验的情况下,各班都取得了较好的成绩,超出预想的效果,这都是老师和同学们平时点点滴滴积累才成就今天的辉煌。学校将继续大力支持读书活动的开展,同时希望各班以这次活动为契机,把“培养学生的阅读习惯”和“提高阅读能力”当成一项重要工作来抓,重视并推进这个活动。

读书演讲稿 篇2

总希望自己的生命可以活得更精彩一些,生活可以浪漫点,但行云流水般的日子就这样平淡无奇地过去。

生活像一张无形的网,令人窒息。茫茫人海,虽不乏智者,但知音难觅啊!有谁能知我内心的苦闷?谁会聆听我的心事?谁又会不厌其烦为我指点迷津?我想,只能从“书”中去寻求答案了!

心灵受到触动,难免会让思想活跃起来浮想联翩,流淌着一种祈盼和渴望。

人,需要思考。书,能帮助我们思考。

夜阑人静时,常坐于桌前翻开书卷读上几页心中喜爱的文,已经成为习惯。这是一块心灵的栖息地,让一颗宁静怡然的心,自由自在地在书海中畅游,寻觅于笔痕墨影中读出智慧,读出精彩,给人以不尽的余味……

书,是我们生命的良师益友。读书,使我们远离喧闹的世界、摆脱掉俗事,走进智慧的王国。于宁静中品味,或读或思,一字一句,一页一篇,汇成知识的海洋,惠泽着每一颗渴求上进的心。

于是,我书橱里的书日渐多了起来,闲时常拿出来翻阅。打开它,字里行间清晰闪现出一种精神、一种艺术、一种欣喜、一种感受、一种慰藉。“开卷有益”!从中不断地积累知识,不断地拓展视野,提高自己,以弥补自己的先天不足。

在书林中漫步,深刻体会到书中的魅力所在。

读着,读着,尽可倾听作者在那字里行间灵魂撞击的声响,或与书中的人物一道在喜悲中欢笑和流泪,更能体味出人生的深奥与莫测。

读着,读着,心与境交融,任情感一泻千里心潮澎湃,倘佯书中那五彩缤纷的世界,领略智者的睿智、庸者的愚昧、恋人的心语、世态人情的冷暖、成功的喜悦、失败的无奈。

我的灵魂仿佛经受了一次全新的洗礼,也为生命平添了一分难得的厚重,能给我愉悦、借鉴、启迪和力量,受益匪浅!

常读书,既能慰藉人的灵魂,培养人的气质,丰富知识、陶冶情操、充实人生、激扬斗志,在翰墨书香中激活和释放自己的潜能,在字里行间展开生命的见证与思索;又可使自己变的聪慧、成熟、睿智、豁达。

书读得越多,使我更明彻透悟了高尔基说的“热爱书吧,这是知识的源泉,只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强,忠诚和有理智的人”的深刻内涵。

读书,让我的情感更加细腻,言谈举止更加优雅,气质更加内敛。只有多读书,才能使自己“腹有诗书”而萌生写的意念。

写作,让我学会了细心观察和思考。

因此,喜欢对现实生活中的点点滴滴进行冷静的观察、审视,让原本愚钝的目光变得更敏锐;让原本麻木的心变得更加自信;也让我懂得了怎样更好地面对生活,充实自己。

为了不让思考变成一种抓不住的虚无,我一头栽进文字的世界里,从搜集素材中拈些词汇构思散文,或写一些表明心迹的小诗,在自己耕耘的心灵之地,以字笔耕、以情泼墨、以文收获,任涌动的灵感从笔尖沁出,流淌的是泉水叮咚般的字符,写出更真更美的篇章……

书,为我的天空撑起了一片蔚蓝,为我打开了一扇光明的窗。而今,有书相伴,解读其间深刻的.哲理,我迈出了生命的低谷,诠释着新的人生。

读书演讲稿 篇3

老师们、同学们,大家好!

今天站在大家面,我演讲的主题是“我读书,我快乐”。

作为一名学生,我很爱读书。与每天学习用到的教科书不同,读课外书书使我的生活更加充实、快乐,让我的思想变得更深刻,也增长了大量的知识。

记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《柳林风声》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。

世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。

哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,

我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。

最后我要提醒自己也提醒同学们的是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能更好地读好课外书,才能更加全面的从书中汲取营养。

“读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家!

读书演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个非常喜欢看书的女孩,在我没上幼儿园之前,爸爸,妈妈晚上经常给我讲故事,我就习以为常了,晚上我没听故事,就睡不着。可是爸爸妈妈工作太劳累,不想讲,我就缠着他们,他们禁不住,就把我送进了幼儿园。自从我上了幼儿园,认识的字多了,就自已找书看,不用再麻烦爸爸妈妈了。看书既让我快乐,又让我头疼

我每天若都看书,可我就那么几本书,一下就看完了,我让爸爸买,他不买,我向别人借,可她们太小气,死也不肯借。我就只好缠着爸爸,每天都要在他的面利嚷嚷几句。爸爸禁不住我的软磨硬泡,就在邻居家夏儿家借了十几本书。这些书我都喜欢看,有时,为了看

书,弄得我废寝忘食,爸爸就说:“早知道就不借书给你看了。”“哼!那几天我没书看,我觉得好无聊,简直是度日如年,这次就当补偿我了。”,“唉,这孩子……”爸爸无奈地摇了摇头,转身走了。为了弄书给我看,我常常头疼。

还有一次,妈妈在家里炆排骨,我正在认真地看书,这时,妈妈接了一个电话,就对我说:“静儿,妈妈有事出去一下,厨房里炆了排骨,到了5:15分就把插头拨了。”“嗯”。我答道,可我的目光还在看书上。长针指到了15分了,我不知道,还在看书。等长针指到了30,妈妈回来了,问:“静儿,插头拨了吗?”“插头……”我的脑海里闪过一道闪电,我惊呆了。妈妈见我这副模样,就明白坏事了,赶紧把插头拨了。她打开锅盖,拿着筷子夹了一块肉,只见,肉就像水豆腐一杵,不着力,往下掉。妈妈生气了,对着我叼吼:“你真是的,十几元钱一斤的排骨就变了‘粥’了。”可是我把妈妈的话当做了耳旁风,继续看我的“宝贝”书了,不过,读书也给我带来了好处。

在上一年级的时候,我和我的小伙伴经常一起玩。有一次,我们讲故事,开始时我不知道讲哪篇。后来,我想到我以前看过一篇文章叫《三只小猎,非常有趣,我讲给了我的小伙伴听,她们都乐坏了。她们还让我讲,说是很好听,我高兴极了。回忆着以前从书上看到的故事讲给了她们听。我被她们称为“故事大王”,我的心里像吃蜂蜜那般甜。

读书真好!我喜欢读书,读书既让我快乐,又能让我获得知识。我之所以这么聪明,是因为我喜欢读书。记住:书籍是人类进步的阶梯。

读书演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

在我家,看不见花草,听不见音乐,却能看见一书柜的书,因为我和老妈可是名副其实的老读家了!因为“书中自有黄金屋”。我们在书中可以知道更多故事,可以汲取更多知识,可以开阔自己的眼界。

在上二年级时,我的成绩格外出色,为了奖励我,老妈可以满足我一个愿望,我脱口便出:“书,书,我要一本书!”老妈爽快的答应了我!

我们来到图书馆,我一眼就看中了一本叫《阿衰》的漫画书,老妈看我眼神不对,一下就猜中了我心里的小九九,然后开始对我批评教育起来,那时我心里又气又恨:怎么这样啊?不是说好想买什么书都可以吗?正想着,几本书摆在我面前,我拿起一看,这基本全是作文理解,这座到猴年马月才读得完啊?

要说“读书破万卷,下笔如有神”,我可真是同手同脚赞成啊!这不,读完这几本书,我的作文水平正以迅雷不及掩耳的速度飞速上涨!

以前写作文没有一点头绪,可现在写起来就是滔滔不绝啊!

总之,读书,是我生活中不可缺少的一部分!

读书演讲稿 篇6

同学们,老师们:

午后阳光,随着一支琴曲流入书房,茶香氤氲着,一本书静静地躺在案上,把所有的内涵都蕴藏在文字里,等着一个能安静得下来的人,走进书的内心世界。

闲适的日子,都到哪儿去了?现在,仿佛安静已是一种奢侈。即便我还是一个过着书斋生活的学生,我也觉得这世界太闹了,闹得人心里慌慌的,总觉得一切都在沸腾,自己一安静就仿佛被遗弃在了世界边缘似的。可是看看那本书吧,它那么安静,看到它,我们才会醒悟,真正的世界在书里,沸腾的只是世界的表象,只是被风一吹就会散去的浮尘。容我慢慢打开一本书,把世俗的喧嚣关在门外。

我从小就是爱书的人。

我把所有的零花钱都花在书上。把我嫩绿的光阴付诸给了文字。在家中的大书柜,小小的我便懵懵懂懂地邂逅了冰心、鲁迅、林徽因、张爱玲、三毛、海子……?我把自己当作一叶小舟,在浩瀚的书海中起起伏伏。当然,人生得失并存,拥有了清风,便要交还明月,我把童年纯真玩乐的典当,换成了与文字结缘的孤独、寂寞、忧伤和用童眼观察尘世的略带辛涩的早熟。在大文豪慧眼看世界的通透里,我似懂非懂地感觉到,思想深刻的人,并不是在俗世里顺风顺水春风得意的人。这样说来,我选择了书,竟是选择了一份清冷。可是,我爱书,爱得不计较名利得失,因为我的心灵深处,有这样的需要,我只能听从心灵的召唤。

我还是最喜欢《红楼梦》的。

童年的阅读课上,我把《红楼梦》取出,半懂不懂地翻开一段略有些文言感觉的文字,磕磕绊绊地去体会那些风月情浓,兴亡慨叹。终于读到一百二十回,当我读到宝玉失踪后,贾政泊舟在他乡,大雪茫茫中忽见岸边一位披着猩猩毡大红氅,光着头赤着脚的人向他大拜下去,再一看,那人不正是宝玉吗?忽上来了一僧一道,挟宝玉高歌而去——谁与我逝兮,吾与谁从?渺渺茫茫兮,归彼大荒!

我看完这一段,忽抬起头,愣愣看着前方同学的背,竟然忘了身在何处,只是呆在那儿,仿佛我已经从书中世界亲历亲闻了一回,心中的滋味,已不是感动和泪水所能表达的了。我就那么痴痴地坐着,目光找不到聚焦,恍惚有人在很远的地方叫我,又仿佛没有。我呆呆地坐着,如有所得,如有所失。有人关切地问我怎么了,我望着眼前和我一般童真稚嫩的脸庞,茫然一笑,才慢慢把思绪收回到现实。

也许,在一年后的今天看来,那时,我已读懂天地之苍茫,人世之无常,读懂了富贵功名,皆为浮云,沧海桑田,瞬息万变,领会了什么叫“好一似食尽百鸟各投林,剩一片白茫茫大地真干净”。

其实,现在看,那时的我只是一个误入书海的稚嫩的女孩,在别人的故事里,忘乎所以。语文老师说我进入了书本,痴迷如醉,却不能跳出书本,静观反思。

如今,童年生活已经如书本一般翻过了那丰富多彩的一页,而青春这本书却是刚刚打开扉页,书里有多少苦辣酸甜,又会融入我几多喜怒哀乐呢?翻开了扉页的人,都会有着探究下去的浓厚兴趣的。我相信,有书香的萦绕,成长的岁月一定会是美好的。

那杯茶冷了,而书的心事已被我打开,一本书正在娓娓道来,我不能不被书吸引,世界此刻真是安静。

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