班级风采展示演讲稿

时间:2024-09-07 23:15:06
精选班级风采展示演讲稿3篇

精选班级风采展示演讲稿3篇

演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的班级风采展示演讲稿3篇,希望对大家有所帮助。

班级风采展示演讲稿 篇1

为了给评委老师和各位同学带来更加直观的感受,我将主讲的内容分为4个板块,分别是:班级学风、学习成果、科研成果、班级活动四个方面来给大家介绍,让大家对充满青春活力、始终追求完美的有一个全面的、立体的、真实的感受!

一、 班级学风:

①良好的班风是一个班级能否不断奋进、始终向前的前提。我们班在大一的时候就确定了“以学习为中心全面发展”的班级建设口号。我们的班风建设以制度为载体,以全面发展为理念,培养独立自主、务实合作、追求个性的学习能力,经过两年的不懈努力,取得了很好的效果。

②在具体的方法中,我们首先通过丰富多彩的课外活动加强班级凝聚力;其次注重提高同学们的思想道德修养;最后我们以学习小组的形式,由班级主要干部带头,实行导师制度,为同学们学习营造最好的氛围和条件。

③我们始终坚信:班风正才能学风正,学风正才能成绩好。同学们团结互助、你追我赶、攻坚克难,不断创造属于我们11级测绘实验班的“神话”。

④大一的时候,班级的整体成绩遥遥领先于其他班级,班级也多次在院里举办的各种活动中获奖,于是我们8班破格被学院批准设立为20xx级信息化工程实验班,以前实验班都是从十个自然班里面挑选成绩优异,表现良好的同学组成,而我们班因表现实在太突出!直接就破格称为实验班,这是史无前例的!当时在学院轰动一时,传为佳话!大二的时候又新加进12个成绩优异的同学,使我们实验班如虎添翼,更上一层楼!

⑤在今年的奖学金评定中,我们班又硕果累累:其中国家奖学金4名——占据学院一半名额!励志奖学金6名,各等级院级奖学金32名,专项奖学金4名!

⑥GPA年级前50的比例和奖学金的比例几乎占据了学院的半壁江山!我们的平时各科成绩平均分80分以上的达到了75%!班级平均分在70分以上的人数占班级人数的98%。班级所有同学中已经通过4级英语考试的达到100%,6级达到60%。

⑦年级前十我们占据到4人,包揽了年级前三,我们以10%左右的人数占据年级前五十的38%,前100的26%!无论是GPA排名还是奖学金数量,我们都遥遥领先、傲视群雄!

⑧这是我们的荣誉证书,当然几乎我们班每个同学都能找出这么多的证书来,这只是我们荣誉的冰山一角!当然,获得证书不是我们的目的,这只是对我们成绩的肯定,它会成为一种动力,指引我们向前!

2.实践科研成果:(实践部分)

(1)(2)“经天纬地”是我院开展的一年一度的暑期社会实践活动。通过参加暑期社会实践,同学们不但能深入到各个测绘单位,了解到测绘行业的发展情况和对本专业学生的要求,也有机会学以致用,在实践中一展身手。我们班同学每年均踊跃报名,组成多支实践小分队,前往上海、重庆和海南等地的测绘单位考察学习,因此我们真可谓是“足迹遍天下”了。(3)同学们通过对相关测绘单位、本行业从业人员以及武测毕业生的问卷调查情况进行分析、整理,取得了许多实践成果,比如对专业方向的倾向分析、招生考察项目信息和外业工作环境等等。这些同学们亲自收集整理来的第一手资料,将会对今后的就业大有裨益。(4)在实践活动中,自然也是趣事多多,其乐无穷。看看这些实践中留下来的滑稽却温馨的照片,就知道它将成为我们班同学大学生涯里难忘的记忆。

(5)(科研部分)另外,我们班同学也对大学生科研极为关注。大家热情高涨,教务部关于大学生科研的文件一下达,便迫不及待地组队申报项目。通过层层筛选,目前我们班已有几支队伍申请到了国家级或校级的科研项目。这些是正在进行中的项目。各个科研小组目前都在收集资料、编写程序,忙的不亦乐乎。究竟我们能取得多少成果?让我们拭目以待。

3.班级活动丰富:(6)当然,大学的生活不应该只有学习,它应该是摇曳多姿的。我们班的孩子可不是一群书呆子。在苦学专业知识的同时,我们也开展了丰富多彩的班级活动。(班刊部分)其中,创办班刊算是其中最具特色的活动了。当初初上大学,我们的班主任毛老师就提出了办班刊的建议。他说,一个班总该有点属于自己的东西,在将来班上同学回忆往昔的时候以资回味,我们将要创办的班刊,它应该成为班级招牌,更应该成为大家的精神乐土。于是,在毛老师的号召下,我们求精不求多,先后创办了五期班刊——《砥砺》。每一期班刊都成为了同学们展示自己的舞台,成为了同学们宣泄情感的窗口。在这里,每位同学畅所欲言。有人写小诗,也有人谈编程;有人论国事,也有人聊家常;有人说理想,也有人谈琐事。总之,班刊真正成为了大家的精神乐土。它就像是一位老友,准备随时倾听你的故事。这些大家精心奉上的内容,这各位“美编”精心设计的封面,也算得上是我们理工生的浪漫了。我们的班刊不但现在要办,以后还要办,而且要越办越好。目前,我们也正在紧锣密鼓地进行第六期班刊的排版工作,敬请期待。(7)(国学讲座部分)此外,我们班也举办过国学讲座。国学博大精深,是每一个炎黄子孙多多少少都应该了解的。我们班同学扛得了仪器,学得了《大地》,编得了程序,也静得下心来了解国学。由我们班主办、珞源国学社协办,刘乐恒老师主讲的这次国学讲座,让同学们多国学有了进一步的了解,也丰富了大家的课余生活。

结语:

青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生之路 ;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符,谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击长空。

昨天,我们努力过,所以我们无悔;今天,我们奋勇前行,踏上理想之马,挥鞭前行;明天,我们依旧执着,用我们的成就赢得掌声。

11级实验班

理想和信念在这里交融,

梦想与情感在这里汇合,

相信我们会在人生的征途中兼程而进,

迎接我们的终将是胜利的歌声!

衷心感谢各位领导老师对我们的关心与指导。

班级风采展示演讲稿 篇2

尊敬的各位老师同学:

大家好!

我曾经看过这么一段话,"每一次感动都会洗涤我灵魂中某个小小的斑点和污渍,每一个凄深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根",很发人深思。

感动,是一种无法言语的感觉。我们常常会因为一段美丽的爱情,一个凄美的故事而感动好半天。也许,你会觉得,那种让我们感动的因素,似乎离我们平凡的学习生活很遥远。

但现在我们将清楚的明白:不是这样的。其实,感动离我们很近,近得让我们随时触手可及,也随处都可以看见。感动,其实是简简单单的东西。它的产生,不需要任何条件,也不需要任何理由。它是一个人在瞬间从心而发的一种感觉。而我,就常常处于一个个感动之中。

作为一个热爱生活的人,我感动于大自然的伟大,青山绿水,鸟语花香。而作为班主任的我,更感动于高二(8)班集体的温馨,和谐而愉悦,凝聚而活力。

摔倒在场地上但仍高举接力棒顽强向前递送的乔雨让我感动,强忍着膨胀却以军人之姿屹立于五彩纵队中的陈晨阳,让我感动,默默无闻,无私奉献,个头虽小,但形象高大的庄聪,让我感动,一身正气,时时想着同学,为集体的荣誉,为同学快乐而忘我的陈之弘让我感动,为班级工作的张闻中,一句"享受着快乐过程"让我感动;以一份执著,一份细腻,一份对班级的挚爱和无私而赢得同学理解和信任的徐梦芸让我感动;憨厚,朴实,以血泡换来坚实劳动成果的王逸骏,让我感动;带着身体的不适坚持考试并顽强学习的许漪,陆健,陆迪让我感动;犯有严重纪律错误的顾贝尔,知错就改的态度让我感动;聪明灵活,但在集体熏陶下不断学会思考和自我控制的少年儿童黄卓尔,阮舟顺,徐宇尧,让我感动;以自己的真诚热情,始终追求着高二(8)班集体的凝聚的我们的班长陈仕纹,让我感动……太多的感动见证着高二(8)班成长历程,太多的感动伴随着一个团结,和谐,充满活力而积极向上的高二(8)班集体的形成。

我还感动于许许多多在学习上知难而上,勇于拼搏的同学们,感动于已成为清华学子,为班级和学校争得荣誉的赵立毅,我坚信,那年之夏将成为我们的感动之最。

感动有时很含蓄,彼此间只要一个眼神,一个手势;感动有时也很细微,点点滴滴都细微的牵动人心。

感动也很平凡,平凡得可以随时忽略,师长的关爱,同学的.帮助,在同学们心中是那样的理所当然,而正是这样平淡无奇的关爱,使爱的意义升华为感天动地。

其实,我认为,只要有生命的存在,就会有感动的伴随。

一个人,只要会感动,就必然会感恩,必然会热爱自己的集体,热爱自己的生活与学习。

只有善于感恩的人,才会不懈地攀登真善美的高峰,才会理解生命的真谛。

让我们每天多一点感动吧!让我们在感动中追求和谐与进步,让我们在感动中理解感恩,学会感恩。让我们保持感动与感恩的动态平衡,并追求感恩和感动的最大比值。

班级风采展示演讲稿 篇3

如今我们欢笑,合作,携手共进。在只属于我们的青葱岁月里尽情挥洒,寒去暑往,春华秋实,xx机电班20xx年x月以来已经整整走过了半个年头。在班主任齐老师的领导下,成为一个个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。41张笑脸,41个不同的个性支撑起了这个班级大厦,在这半年的时间里,我们在做好班级内部工作的同时,也在不断加强着班级的特色建设,逐步将我们xx机电班打造成学习、文艺、体育、卫生、纪律各方面全面发展的先进集体,形成了“奋斗没有终点,成功自己实践”的班训。奋斗进取,开拓创新,在班主任的领导下,取得一个又一个的不错的成绩。

我们在xx年秋季运动会上获得了困体第一名的骄人成绩。我们班的喻斌,黄镇两名同学拿到各人的四项第一名,其他同学也是表现很出色。

xx运动会上,我们班的同学在一人摔倒的不利情况下,在接力获得团体第二名的好成绩。在这个温暖的大家庭里,有一个小小的组织叫班委会,在过去的一个学期里,他一步步的成长着,成熟着。

班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神思想的综合反映。班风的好坏对班级建设,对我们每个人的成长都有很大的影响。为此,班委会同学多次齐聚一堂,共同讨论班级的建设计划,发扬民主精神,调动同学们的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中,以校规校纪为保障,使班风的形成有规可循,有章可依。另外,找准同学们的共性,如:相同的兴趣,相近的气质,相似的生活经历等等,根据同学们的需要,积极开展交流会,使同学们在活动中学到了知识,增进了交流,使同学们的个性得到了良好的融洽,促进了同

学们的共同发展,将大家融入到班级这个大家庭中,形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。这样一来,强化了大家的集体观念,团队归属感,形成了团结协作,拼搏进取的团队精神,形成了一股强大的班级凝聚力。

学风建设方面 身为昌职的学子,我们深知不管在任何情况下,学习都是学生最主要的任务!我们秉承“先求人人成人,再求人人成才”的校训。在学习上我班制订了严肃的班规。学委着手建立并制定比较完善考勤制度,及时督促爱旷课的同学及时上课,在班内营造了良好的学习氛围,形成班内的学习小组,提倡“互帮、互助、互教、互学”。在班委的带领督促下,大家努力端正自己的学习态度,积极上自习。为了进一步端正同学们的学习态度,我们还开展了关于学风的主题班会,提高了同学们对学习的认识!

班级凝聚力 人心齐泰山移。班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念。为了同一个理想,我们相聚xx机电班,怀着雄心壮志,努力奔赴不同的光明未来。我们清楚地知道只有团结向上,拼搏协作的集体才是我们健康成长的摇篮。我们组织一起活动,换一个环境,也换一种心情。所有的烦恼在诉说与倾听之间烟消云散。那时候就感觉我们真的就是一个家,这就是我们最亲近的兄弟姐妹。

接下来是班级同学取得的荣誉 :

班级不足之处:

1. 班级同学大多数没有找到学习的兴趣以及学习的动力

2. 班级课堂发言不是很活跃,和老师的沟通不多

3. 班级中还存在一些不文明的现象

努力方向:

1.制定完善的学习计划,增强同学们的学习效果

2.严格班规班纪,防范和杜绝班里的不文明现象

3.跟各位老师保持沟通,及时将同学们的所需向老师反映,更好的帮助老师开展工作,提高同学们的学习效率。

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