小学春德育工作计划

时间:2024-07-14 11:45:17
小学2021年春德育工作计划

小学2021年春德育工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的挑战,是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的小学2021年春德育工作计划,欢迎阅读与收藏。

小学2021年春德育工作计划1

一、指导思想:

坚持德育为首,认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育,着力培养学生的自主意识与责任意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作:

(一)强化德育意识

全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性,坚持把德育工作摆在素质教育的首位,树立以人为本的思想,强化育人意识,各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点,紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作,努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,注重师德修养,言传身教,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学生的道德书籍”。做学生的表率,做学生的朋友,全心关爱学生,让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外,要十分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素,做好“两备”(备渗透目标,备渗透过程)、“三结合”(结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点)工作,方法上要讲究科学性,要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究,学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题,要结合学生的特点,激活学生主体,提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结,形成书面材料。收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料,丰富养成教育经验。

(二)规范德育管理

本学期,将进一步加强德育领导,强化班主任队伍建设和常规管理工作,坚持家校联系,拓展社会教育。

1、加强队伍建设

⑴、强化班主任的责任感,规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力,直接影响德育工作的开展。班主任要有责任感,班级管理工作要规范化,教师的“一志”(《班务工作日志》)、“二卡”(《家校联系卡》《家访记录卡》)、“一袋”(《学生成长档案袋》)等工作,做到有计划、有实效。

⑵、加强常规检查,完善考评机制。本学期要引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平,同时抓好“班级工作月考核”工作,采用自查、互查、抽查的方法,健全班主任考评机制。

2、加强家校联系。举办“家长学校”。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,本学期要完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。

3、加强社会教育。开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动,通过“请进来”、“走出去”等活动方式,确保活动时间、人数,培养学生的创新精神和实践能力。

(三)拓展德育活动

学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体,努力培养学生的社会责任感和奉献精神,根据学生身心发展规律,寓德育于教育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动,对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。本学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手,正确教育和引导学生,培育一代新人。

1、爱国主义教育活动

⑴、“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育,陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄,唱国歌做到声音响亮。

⑵、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径,帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就,正确认识当前存在的矛盾和困难,增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日,开展好专题教育活动。

⑶、节日活动。利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日,通过主题班会、黑板报、小广播等阵地,开展主题教育活动,激发学生热爱祖国的思想感情。

2、养成教育活动

⑴、行为规范教育活动。学生养成教育以“学生校内、外常规”为内容,要从说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点,要制订阶段目标,通过学习、示范、训练,真正内化为学生的自觉行为。

⑵、自我教育活动。要让学生成为小主人,发挥学生的主观能动性,培养他们的自我教育和自我管理的能力,并做好个别教育工作,形成良好的班风。

⑶、校园文化教育活动。教师要充分利用良好的校园文化、艺术氛围,用好班级、学校阵地,开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化活动,使学生养成良好的行为习惯,促进学生身心健康发展。

3、法制教育活动

⑴、普法教育活动。全体教师要加强对学生教育,让学生掌握一定的法律知识,促进他们自觉遵纪守法。特别禁止学生进网吧,要与家长联系,相互交流,共同配合,做好学生的普法教育工作,坚决杜绝一切违法犯罪事件发生。

⑵、安全教育活动。安全教育应警钟长鸣,教师要加强校内、校外的安全教育。校内,教师要防止一切安全隐患,杜绝意外事故发生,学生的学习工具使用、课前准备活动、课堂组织安排、课间活动护导、放学清校、季节性食物中毒及传染病防治等环节要高度重视,责任到人、到位。校外,教师要加强交通法规教育,使学生懂得基本的交通法律法规常识,增强自我保护意识,确保人身安全。

(四)养成好习惯,争当四好少年

具体活动要求:

(1)学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

1.热爱祖国,提高自身素质,树立远大理想;

2.爱惜粮食,节约水电,不损坏公物;

3.注重环保,讲个人卫生,每天坚持打扫学校、家庭卫生,不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物

(2)学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

1.课前准备好学习用品,上课专心听讲,守纪律,回答问题声音响亮,会倾听别人的发言,写字姿势正确,作业认真工整;

2.课前预习,课后复习,勤于自主学习,能采取多种方法阅读,善于总结;

3.每天坚持认真及时完成老师 ……此处隐藏6412个字……时解决。

3)、开展和待进步学生结对子的活动使后进生建立信心,勇于改正缺点,努力提高学习成绩,互帮互学,让他们感受集体的温暖,如果他们有具体困难,及时找出解决问题的方法。(填好后进生谈话记实)

4)、政教处定期(每月最后一周)召开转变待进步学生工作会议。

5)、政教处定期组织学生观看"法制影片"增强他们的法制观念。

6)、学校要定期总结、表彰,对这一工作中表现突出的班任及科任教师要树立典型。

2、劳动教育――校田地播种

从本学期开始,我校的德育工作将此项活动作为特色工作进行开展,并且要坚持下去。

(一)、指导思想

培养学生的劳动意识,让学生掌握一定的劳动知识和技能,最终让学生热爱劳动,感受劳动的快乐。让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌。

(二)、活动目的

通过劳动实践活动,使学生不仅能够体会劳动的艰辛,同时也能学会劳动技能;强化集体主义观念,互相帮助,互相督促,共同提高,成为同学们的自觉行动;增强纪律观念,磨练意志;加深师生之间的关系。

(三)、活动过程

1、结合五六月份的活动主题,首先对参加活动的学生以班会课的形式进行动员;

2、五月份组织学生进行活动――校田地播种;

3、六月份组织学生进行田间的管理;

4、活动结束后进行总结,同时学生要有活动感受;

5、学校要在期末对在此项活动中表现优异的班级、个人进行表彰。

(三)、卫生工作

进一步加强学校卫生管理工作,以有效的控制常见病、传染病为重点,积极开展健康教育,增强学生自我防护意识,促进综合素质的提高。

(一)、工作目标:

1、落实常见病防治方案,加强常见病矫治工作。严格控制学生常见病患病率,确保患病率指标稳中有降。

2、加强传染病的管理,建立健全防护体系,做到有效控制。

3、加强健康教育宣传,强化对学生日常卫生行为习惯的养成教育。

4、加强学校卫生室网页建设。

(二)、具体措施:

1、积极参加保健所组织的岗位练兵活动,严格按照各项要求去做。按时参加培训,认真做好笔记。每月按时报表,并保证准确性。

2、把常见病矫治工作纳入到卫生保健工作的重点,做到"责、权、利、挂钩,实现领导负责,班主任、科任教师重视配合。与班主任教师签订责任状,实行一票否决制。

3、制定《传染病防治方案》,做到早发现、早隔离、早治疗。加强晨检工作,做好因病缺课登记、周统计、月报表,发现传染病进行网上报告和电话报告,认真填好《保健教师工作手册》,及时检查《卫生员工作手册》,充分发挥其作用,填写好学校消毒、通风记录。保证课间通风,和定期消毒。做好教学监督工作。

4、充分利用宣传阵地,每周一次广播,隔周一次板报,对学生进行宣产教育。3月份是防近宣传月,学校要粘贴标语进行宣传。本学期拟开展一次"预防近视,从我做起"的活动。使学生自觉树立自我维护保健意识。

(四)、体育

以课改工作和阳光体育活动工作为重心,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,积极开展教学方法和学习方式的研究,正确认识实施新课程和开展群体工作、课余训练工作的关系,真正发挥学校体育的整体功能,为培养身体、心理都健康的建设人才作贡献。

一、认真搞好课程实施工作

1.组组织全体体育教师学习学好课程标准。

2.积极组织体育教师参加校内外的听课学习和培训。

3.开展好集体备课工作,并在教学中做到备教一致。

二、加强学习,提高教师自身素质

参加校内外政治学习,提高教师敬业爱岗精神,树立把教育当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。

三、积极开展群体工作,增强学生体能,培养学生终身体育的意识和习惯

1.建立健全两操一活动制度,努力提高活动质量。

2.积极开展校内小型多样的竞赛活动。

(五)、班主任培训

1、指导思想

以提高班主任队伍素质为核心,努力建设一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。

2、培训目标

校本培训15学时(其中有5学时的自学),使班主任教师能够围绕基础教育课程改革,调整自己的教育思想和理念,逐步使自己具有创新能力、信息素养、反思品质和现代化操作技能,以全新的情感、态度及价值观,塑造自己成为一个师德高尚、业务优良的教师。

3、培训内容

学校按计划组织的学习内容;《德育报》上的精典文章;教育学部分内容等等。自学内容是:如何进行德育实践活动;如何开好家长会、主题班队会;如何写好学生的操行评语等等。

4、培训原则

根据针对性、实效性、创新性原则来安排培训内容并组织具体培训以及考核的实施。

5、培训方式

采取集中培训与校本培训、集中学习与个人自学、理论学习与实践研究、校际交流与班主任论坛、专题讲座与现场观摩等形式进行。

6、考核与认定

健全班主任考核档案,并将考核结果纳入教师工作考核之中。考核内容应包括班主任工作业绩(班级工作计划、典型教育案例、学生操行评语、主题班队会、家长会、班级学生思想品德表现等)和参加校本培训情况(学习态度、学习笔记、经验文章、学习效果等)两个方面的内容。

(六)、量化考核

为了科学地考核、评价班主任履行职责、完成任务的情况,提高全班主任的工作积极性,规范并加强学校的常规管理,根据我校的实际情况,特制定班主任量化考核细则。

1、考核原则:

1)考核过程坚持公开、公正、公平的原则。

2)、每周考核一次,每月进行汇总,公布每个人的成绩。

3)、考核办法:

考核分两部分:班主任工作考核,班级工作考核。

2、量化考核结果的使用:

依据考核方案,计算出每位班主任的学年量化考核得分,量化考核结果是评优评先、职称评定的主要依据。

3、考核的具体细则见方案。

(七)、团队工作

1、指导思想:

以加强团员队伍建设,增强团员意识,调动团员学生积极性,增加团组织的凝聚力,全面提高团员素质工作为重心,坚持素质教育为导向,切实服务素质教育,服务青少年健康成长,努力开创我校共青团、少先队工作的新局面。

2、工作目标:

1)、按照学校工作开展行之有效的活动,提高团员、少先队员的综合素质,发挥团员、少先队员的先锋带头作用。

2)、进一步加强团队基础建设。重视加强团队活动建设,做到"月月有主题",同时要不断加强团队阵地建设,充分发挥鼓号队、大队部、红领巾广播等团队阵地的作用。

3、具体工作计划见团队工作计划。

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