班务工作计划

时间:2024-07-25 17:30:15
【热】班务工作计划

【热】班务工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,又迎来了一个全新的起点,现在就让我们好好地规划一下吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编为大家整理的班务工作计划,希望能够帮助到大家。

班务工作计划1

本学期我们大二班的全体保教人员将以“优质服务”为宗旨,为家长提供全方位的服务,来提升服务质量。

并以《纲要》为指导,开展丰富多彩的教育活动,来赢得广大家长的认可和支持。

一、工作目标

1、建立合作的、积极向上的班级氛围。

2、做到“零投诉、零事故”。

3、卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。

4、英语教学成果显著。

5、增进家园合作,建构家园一体化教育模式。

6、抓好幼儿学习、生活常规教育。

二、具体措施

(一)班级人员管理

1、严格遵守园内的各项规章制度,认真完成各项工作任务,加强政治学习,转变思想观念。

2、三位工作人员将适应教改要求,树立正确的儿童观、教育观,在工作中,大家做到不分彼此,保教合一,积极合作,创设一种团结向上的、幼儿向往的、家长满意的、爱心浓浓的班级氛围。

3、着装整齐规范,普通话交流,树立良好的教师形象。

(二)教育教学工作

本学期由尹芳和刘娜两位老师负责班上的教育教学工作。在既分工又合作的教学前提下,我们将根据《幼儿园教育指导纲要》,整合多元智能理论,开展“主题探究”课程的探讨与实施,有针对性的、灵活的制定教育教学计划

注重对幼儿的培养,使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪,促进幼儿的自我表现与人际交往。结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的英语环境,开展受幼儿欢迎的英语活动。加强与家长的联系,注重家长工作,在尊重、平等、合作的原则上使家园互动起来。

(三)保育工作

本学期由王晓丽老师主要负责班上孩子的保育教育工作。在日常活动中,王晓丽老师将根据幼儿园的保育员细则进行清洁、护理工作,使幼儿生活在一个干净、卫生的场所

并配合教师对幼儿进行习惯、能力、情意的培养,使教育渗透到日常生活的各个环节,使幼儿身心健康发展、具有良好的社会适应能力;还将配合教师与家长多交流,做好家长工作,使家园互动起来。

(四)、财产管理工作

在财产管理工作方面,我们将做到经常清点、对帐,一旦遗失或损坏,立即通知有关人员作相应处理;妥善保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等,以保安全。

班务工作计划2

第一,继续重视学生的思想教育

对学生进行政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育,培养具有健全人格、美好心灵、创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,促进健康趋势。

第二,培养良好的学习习惯和学习方法

为了加强对学生的心理咨询,我们在这个阶段开始行动,尽量减少一些可能影响学生学习的因素。因为我们自己的经历并不丰富,而且和同年级的同学相比,我们班的同学也有共同点,所以为了让他们学得更好,考得更好,我们只有一个办法:笨鸟先飞。跟踪每次考试的结果,掌握批评学生的名单和人数,及时与学生交谈,了解他们的思想学习情况。

加强学生自我管理,建设管理团队。学习委员会成员以班级代表和班组长为骨干,对班级学习全面负责;开展学习竞赛;通过学习结对,共同提高,开展互助互助的学习活动。

加强师生对话,建立师生联系制度。以周笔记的形式说点什么,说实话;建立师生结对活动,让学生走近老师,结识老师,激发他们热爱老师的热情,让老师走近学生,引导学生树立更大的理想,提供更科学的学习方法,养成更好的生活态度。

第三,加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践经验丰富的行政班干部队伍。为了培养更多的学生,实行值班干部责任制,加强班级管理岗位责任制。设置岗位、人员、岗位,将班级工作分成若干个岗位,每个岗位指定专人负责,提高学生的实践能力和社会责任感。

第四,组织有益的活动来丰富学生的生活

班级里的所有教育活动都必须有一个主题,让学生在课余时间做好准备。这个准备过程本身就已经是一个教育的过程。在各种活动过程中,充分发挥集体教育的作用,让学生自我教育,相互教育。班级风格的形成必须经过定位、形成和巩固的过程,因此活动内容应该多样化和规律化。力求在最短的时间内使班级形成团结、心理健康、勤奋学习、全面发展的班级集体。

  五、具体措施

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式运转。

2、及时开展班级精神和纪律教育,以日常管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生衣食住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、开展法律监督员值班活动。让每一个学生都成为师生之间的纽带,带头做好老师布置的一切工作。尤其是在解决师生之间的一些冲突时,它起到了桥梁和纽带的作用。

5、继续做好后进生工作,稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。

6、继续写每周笔记和日记,征求学生意见,及时掌握学生心理状态,时刻与学生保持精神交流。

7、划分跨管理团队,实行网络化管理制度,做到人人监督管理,人人接受管理,营造民主监督的班级管理氛围。

8、自习课和自习活动

11、尽量实行班干部轮岗制度。

12、提倡在班级工作和学习中大力实施《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,发展创造力。

13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

14、大力加强安全教育,随时随地谈论安全,以以防为主,经常与家长取得联系,防止各种事故发生。

15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束,要求每个学生写出考试的得失,找出经验和不足,列出整改方案和下次考试的目标。

16、开展心理健康教育,提升学生心理素质,理顺学生的同学观念,确保学习的主要精力放在

17、做好双差生和重点学生家访工作。采取有效措施防止学生进入网吧。

18、不折不扣地完成学校布置的所有工作。

19、坚决服从学校的管理,教育学生禁止,有问题可以通过适当的渠道逐级上报,妥善解决。

20、经常总结班级工作,调整计划,把班级工作做得更好,这样班级工作才能更好的开展。

班务工作计划3

一、自身做示范德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。

教师要有做人的 ……此处隐藏14821个字……一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学科,是对幼儿进行美育的重要手段

二、教学内容分析:

大班这学期设计的音乐活动,作为提高幼儿素质的重要学科,本学期教学内容包括:歌曲律动、音乐游戏、音乐欣赏、歌表演等。

三、教学目标:

通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分发展:

1、使幼儿体验音乐学习的快乐,培养音乐学习的兴趣。

2、发展幼儿的情感、美感,发展幼儿的基本音乐能力。

3、发展幼儿的感知觉。

4、能独立的,有表情的唱歌。

5、音乐活动中幼儿的参与探索、表演、动手实践,使他们有机会独创。

6、音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极的作用。

7、培养幼儿节奏感。

四、教学措施:

1、依据幼儿年龄特点,我计划在音乐教学中运用讲故事、做游戏、即兴表演等各种

“动”的形式来充分调动幼儿对音乐学习的积极性。

2、充分利用现代教学手段进行教学。

3、积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。

五、活动安排如下:

第一周不认输的小火车(一)把我的名字唱出来

第二周不认输的小火车(二)快快起床

第三周小机灵的歌太阳,您真勤劳

第四周雨点沙沙

第五周我的身体学会小心

第六周鼓上的小米粒

第七周划船小转椅

第八周跷跷板(一)

第九周跷跷板(二)美丽的梦

第十周闪亮的小星星(一)

第十一周冬冬是个胆小鬼闪亮的小星星(二)

第十二周外星人

第十三周乘火箭上天

第十四周友谊地久天长(一)

第十五周毕业歌(一)友谊天长地久(二)

第十六周萤火虫

第十七周毕业歌(二)

第十八周总复习

班务工作计划15

本学期本班转走一名学生,转来一名学生,现共有45人,其中男生23人,女生22人。经过我对班级学生的深入了解,知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习,遵守纪律、讲究卫生,热爱劳动,热爱集体,尊敬师长,友爱同学,做好某件事。可也有少数学生没有很好的学习习惯,也有一些孩子自律性差,因此,需要老师多次强调。在这学期,我将很好的利用班委会成员,让他们管理和约束班中同学,并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。同时,老师带领各小组组长认真监督各组员,使全班同学都能积极努力学习,成为优秀的小学生。

班级奋斗目标

人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。人人有发展,人人争做“我能行”的好学生,最终养成了良好的学习和生活习惯。

具体工作及措施

了解学生的活动情况,根据情况:

抓好常规工作,根据小学生的特点,上好第一次的收心教育,通过班会、晨会,利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规,通过对比,让学生遵守纪律,创造清洁卫生舒适的学习环境。以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理,做好晨读等等,培养学生良好的养成教育。

做好月训练工作。每月都按照月训练要求,认真组织开展月训练工作,每周表扬做的好的同学,对一些同学需要改正的地方,做出了一些要求,并派有小伙伴进行监督。同时,老师将这样的情况在下一周做好监督,教育。按时评比出每月的小标兵。这样继续规范了学生的行为,同时把一些有用的方法延续下去,在日后的工作中扬长避短。

最终使学生行为进一步规范化。利用班队会组织学生学习相关内容,同时利用板报进行很好的宣传,通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育,使学生真正在教育教学中成长。做好个别学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育宣传工作;安全教育工作;学校教育与家庭教育相结合共同教育好学生,使学生养成良好的学习和生活习惯。人人努力、进步、成功,拥有智慧,拥有快乐,在快乐中成长。因此,今后的工作我将继续努力加创新,使工作更上一个台阶。

结合月训练开展班级月主题教育活动

3月 安全教育

4月 好习惯伴我行

5月 文明语言与我共成长

6月 杜绝乱扔,从我做起

落实月训练措施

1.充分利用班队会及晨会的时间学习月训练重点内容,日常时强化常规;

2.合理利用升旗仪式、读课外书、重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动和学习中学会合作,学会生活;

3.班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,随时向老师汇报,老师进行谈话,强调,监督,最后评出“最佳小标兵”;

4. 老师一定要紧跟班,了解、发现学生在校的表现,通过家长的积极配合,对学生的行为进一步规范化。

班级责任制

班规班约

进校:准时到校、注意礼仪、服饰整洁。

早读:自觉朗读、惜时守纪。

两操:准时到场、队列整齐、动作到位。

课堂:遵守纪律、认真听讲、勤于动脑、积极参与。

午写:保持安静、不喧哗、不打闹。

值日:认真负责、及时到位、关爱集体令同学满意。

作业:独立完成、保质保量、不抄不补、及时订正。

责任分工

班委成员会

班长(分管卫生):丁**(管理卫生角)

副班长(体育委员):徐**(分管间操和集队的纪律)

副班长:苗**(分管晨读的纪律 )

语文、数学学习委员:张** 秦**

卫生委员:陈** (检查个人卫生)

图书管理:张** 秦**

责任岗分工

责任岗分工:连廊门和班内玻璃:陈** 鲁**

擦饮水机和电脑柜、擦讲桌:杨*

洗连廊地:丁旺* 侧廊道:吴**

侧廊道墙壁 :段** 陈** 洗垃圾桶:杨** 郭** 拖洗男厕:张** 刘*

前门、后门、卫生间门:刘** 窗台及相应的墙:杨*

栏杆、瓷砖:付** 白** 韩**

值日生:

一组:杜** 武** 焦** 马** 卢** 孙*

二组:安** 田** 鲁** 靳** 李** 张**

三组:杨** 张** 李** 张** 李** 徐**

四组:李** 王** 秦** 苗** 张** 邱**

五组:聂** 聂** 张** 郑** 鲁** 孟**

责任制奖惩措施

老师要做到腿勤、嘴勤,坚持天天检查,天天督促。在每周一做了总结后,对需要改进的地方提出建议,同时对需要激励的学生进行表扬,需要惩罚的学生进行惩罚,具体措施是帮助值日生值日、惩罚读课文、背古诗、为班内做一件好事等。

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