教学个人工作总结

时间:2024-06-13 07:55:12
关于教学个人工作总结模板集锦六篇

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以促使我们思考,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编精心整理的教学个人工作总结6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教学个人工作总结 篇1

开学初觉得这个学期好长呀,可是一转眼到了学期结束的时候,又觉得时间过得真快,一个学期就这样过去了。这个学期我担任了二年级三个班的体育教学工作,还担任了一年级3班的数学教学工作,教学任务繁重,不过我还是欣然的接受了这项任务。我认真的实施教学计划,圆满并充分地完成教学任务。为了能进一步总结经验,现将本学期的教学工作总结

我尊敬领导,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,工作勤勤恳恳,实事求是,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人,努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

1、学习与课程相关的知识(各类书籍、杂志、网站等),不断更新教学观念,选择切合学生实际的教学方式、方法。

2、积极参与校教研活动(听课、评课)和外出听课活动,共14节,每次的听课活动,我都做了详细的记录和简单的评价;从中也学习各位老师们的教学方法和教学手段,来完成自身的教学任务。本学期的每周三是我校的推门课,我有两次机会领受到池校长的指点与建议,让我在本学期受益匪浅。

3、积极参与xx年中小学教师专业发展远程培训,按时完成各项任务并以高分通过。

在浙江研修网小学班主任培训中,被提升为“学员导师”,结束时被评为“优秀学员”。

在全国继续教育网小学班主任和小学体育培训中,两门学科都被评为“优秀学员”。

(一)、在本学期的每节体育课,我都能做到有备而来,收获而归。每班都建立点名册,了解学生在校情况(学生的课堂表现),便于期末做出合理的评价。课前认真备课,多参阅各类资料,注意学生的实际情况;上课时能做到精讲多练,运用多种教学方法,调动学生的积极性和创造性,让学生多活动,充分体现学生的主动作用,让学生学得轻松,学得愉快;课后多做总结,利于今后的教学工作。劳技课和地校课,我也都能详细地准备好每节课的教案和教学用具。在劳技课中让每位学生都融入这门学科的氛围中,带着欣赏的眼光来欣赏其他同学的作品;在地校课中,我在网页中收索出有关的文本内容和各种图片,让学生初步的来了解我们本土的一些地域信息;学生们都很喜欢我的课,从我们的课堂气氛中都可以清楚的知道。

(二)、本学期我还担任一年级(3)班的数学教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因为我还是第一次担任主课老师,真怕有些知识漏教给学生。教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此我做到了以下几点

1、认真钻研教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,集中别人的优点确定自己的教学思路,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

2、针对学生的差异和年龄特点,对学生进行了各方面的教育,使学生的知识、能力有了较大提高。

3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力。

4、使学生学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具和电化教学手段。认真备好每一节课。

5、加强了对后进生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能,他们的学习有了不同程度的进步和提高。

6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,形成技能,发展智力。所以我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。

7、注重专题研究,积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。

8、重视了与家庭教育相配合,通过校讯通等不同方式,与家长密切联系,对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高。

9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面,本学期重点抓了学生,每做一件事情,每做一道题,要求学生要有耐心,培养了认真做好每一件事的好习惯。

1、每周的课堂表现(举手与纪律)的做了记录,在周末时,发放表扬信来鼓励学生。

2、每周的作业情况(上交和,订正),都统计在一张纸上,让每位学生来了解自己与他人的不同之处。

3、每次上交的《课》作业优秀者,都在其本上盖印与贴章,加以表扬;等积满5次就可以换“新华小学成长卡”一张。

4、每次的《口》满分者,奖以口算贴章,积满10个时,就可以换一张“成长卡”和一份小礼物。

5、每次的单元试卷测试之后,都与当天通过“校讯通”通知各位家长,让家长们在第一时间内知道自己孩子的学习情况。在试卷订正之后,让学生带回家,要求其家长在试卷上签字后带回上交。(其中满分者,直接奖励一张“成长卡”和小礼物)

6、我班优差生分化很明显。在后进生方面,我常利用中午时间来辅导他们,跟他们讲解的更白文化,了解做题的方法,使他们清楚知道,不管是作业还是考试,都要自己独立完成。

1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常没有按时完成。

2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。

3、还有一部分是,反映问题慢,基础太差,是造成了不及格的现象。

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:

1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。

2、及时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。

4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。

5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。

6、及时家访,家长配合抓好学生的学习。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低 ……此处隐藏2929个字……信息顺畅,主要是抓好电教qq群的公告栏及飞信的消息宣传工作。一般若有临时活动通知,我都利用飞信向大家手机发送信息通知,同时更新qq群公告,对于少数用电信的电教员就用手机短信发送,保证大家之间的信心通畅。

第三、对于一些比较重大的活动提供摄影服务,作为资料保存

现在电教组自己拍摄的视频资料都是利用模拟录像带进行保存,主要是对于全国大学英语四六级考试、学术报告会等重大活动,这样的活动不仅需要我们提供摄影服务,对于学术报告还需要负责调试话筒设备、负责灯光的控制、负责会场值班及转播等工作。

4、工作不足之处

学校电教中心坚持以服务学校的教学计划为中心,结合客观实际情况,我们电教员应该充分发挥个人的主观能动性,努力协助电教部老师做好全校公共教学资源的服务、管理和维护。在本学期的工作之中,我也有很多不足之处:

第一、没有做好组长的带头工作,说话体现不了威信力;

第二、多媒体故障处理技术不够强,自身动手能力有待提高;

第三、对责任区的检查与维护不够仔细,做事有些粗心;

第四、电教值班经常换班,影响正常的教学秩序;

第五、做事还不够主动,与大家欠缺必要的工作沟通。

总的来说,在今后的工作中,我将继续努力,在电教老师的指导下,做好电教管理及电教值班工作,同时学习不怕苦、不怕累的业务精神与动手能力,树立电教责任感,积极承担任务,热心服务大家,促进我校的电教日常工作上一个新的台阶。

教学个人工作总结 篇5

本学期我担任初三的物理教学,一学期来,我坚持一切为了学生,为了学生的一切的教学理念,以新课标为准绳,改变教学方法,丰富课堂内容,不断求实创新,取得了一定的成绩,现总结如下。

一、教学目标达标情况

1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知识的应用,深化课堂教学改革,强化教学过程中的相互学习、研讨,培养学生学习化学的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。

2、布置作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网搜集资料,对各种资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

3、培优辅差工作成绩明显

针对我校学生基础较差的实际,课堂教学中我尽量面向全体学生,让大多数学生能听懂、会做课堂练习,同时又因材施教,加强学习方法的指导,对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生,指导他们把知识向纵、横方向发展,对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生,重点指导他们良好习惯的养成,并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导,鼓励后进生的学习信心,培养优秀生的探索精神,取得良好效果,工作总结《九年级物理教学工作总结》。

二、存在问题

1、部分学生学习意识淡薄,学习习惯较差,学习兴趣难以养成,思想滞后,目光短浅,对物理学科不重视,不能按照老师的要求完成相关的学习任务。

2、部分学生动手能力不强,不喜欢上实验课,不喜欢做课外实验,不能完成相关的实验操作,没有良好的科学探究精神。

3、有些学生不能独立完成作业,合作意识不强,探究能力较差,不能独立总结相关的结论。

三、今后工作设想

在今后的工作中,要结合班级学生的学习特点,对学生进行分类教学,采取形式多样的课堂教学模式,让每一名学生都学到一些有用的知识。除此以外,结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化,使学生能在学习期间学到相关的学科知识。

总之,一学期虽然过去,我也收获了许多,但路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,不断提高教育教学水平,教学相长。

教学个人工作总结 篇6

今年,我任教八年级一班和二班的英语。八(6)班经过一年的学习,他们的学习目的明确,比较好学,成绩有所提高;学习态度认真,基础知识比较扎实,课堂气氛比较活跃。八(7)班学生尤其是男生学习积极性不是很高,整体也不够活跃。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。

第一、确立与新课程相适应的教育观念。

学生是学习的主体,老师不能代替学生,老师只能让学生自己读书,自己感受事物,自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”,把课堂还给学生,形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。

第二、努力建立融洽的师生关系。

相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光。

第三、严谨治学,保持良好的教态。

教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生,看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重,语调的高低,和一定的动作表情,尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时,我的表情变得自然亲切,使促使感到老师对他们的信任,这样学生就增添了勇气,就能大胆地回答问题。

第四、加强自身修养

学习严格要求自己,一学年来本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。

第五、成绩方面:

经过努力,学生学习成绩有所提高。当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力,期末考只是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多学习,争取进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我将继续努力,力争佳绩。

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