四年级班主任教学工作计划

时间:2024-07-03 11:45:17
四年级班主任教学工作计划

四年级班主任教学工作计划

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编整理的四年级班主任教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级班主任教学工作计划1

一、上学期班级工作反思:

上学期笨人首次接手“鼓号班”,应该说在对于特长班的管理上工作经验稍显不足,但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初,我就着手抓班级常规管理,经过一个多月的努力,孩子们初步了养成良好学习跟生活习惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。

二、本学期班级工作目标:

继续常抓常规管理,争取在卫生、纪律、习惯等方面做到比上学期更好,争创文明班级。

具体:

(1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等安全意识。

(2)教育学生不随便到池塘边玩。

(3)适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。

(4)利用思品课、班会课,进行爱学习、讲文明讲道德教育,教育学生端正学习态度,树立正确的学习目的,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,树立远大的理想,学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯,要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去,并做到诚实、勇敢,从而养成爱劳动、讲卫生的好习惯。

三、班级常规管理创新点:

逐渐让班干部自己参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信,并定期召开会议总结。

四、班级文化打造着眼点:

班上的图书角。每天中午午练时间开放,班中有2名班级图书管理员,做好阅读登记。每月末,进行演讲比赛,将读过的书跟同学们做好分享,并且评出每月读书之星。

为打造班级特色,考虑组建班级男女足球队,让足球成为四九班的特色。

五、班级活动规划和设计:

除了春季运动会、合唱比赛、庆六一等学校组织的集体活动,初步设想组织一次春游活动,让孩子们走进大自然中。

六、家校协同和家校共育:

在去年访差生,访问题学生的基础上,继续开展家访活动。本次活动注重访优等生,探寻家庭教育良策,并在班级推广。

四年级班主任教学工作计划2

愉快又短暂的暑假生活结束了,我们又将投入到紧张而又繁忙的工作中。看到了一张张可爱的笑脸,我又觉得教师的工作是那么快乐。本学期我担任四年一班班主任,教语文和数学两个科目。面对班级学生思想和学习现状,我感到了很大压力。但我会努力不断前进,从不同的方面完善自己,让孩子们学生生活更加愉快,学业成绩不断取得进步,同时也会让自己的教师生活更加充实。

一加强学习,提高政治素养

从教多年来,我始终爱着自己的教育事业。本学期我将努力践行教师高尚的品行,爱生如子,关爱学生,为孩子的健康成长奠定良好的基石。在工作中我将严格遵守学校的各项规章制度,尽量不清病事假。但是随着年龄的增长,疾病开始困扰着我,真有些力不从心。在工作单位我努力处理好与同事之间的关系,时刻注意自己的言行,有话说在当面,不会背地里下绊子。融洽地与领导及同事们相处。在工作中勇挑重担,不去过多计较个人的得失。让领导放心,令家长信任。我们学校班主任的工作太辛苦了,在工作中我曝露出了消极的一面,本学期我将调整心态,努力用一颗阳光般的心去迎接自己的工作。

二、教学工作

教学工作是学校工作的中心工作。本学期我担任四年一班的班主任,教语文和数学两科。关于教学工作我有几点想法:

(一)深入钻研课堂教学。

在新课程教学理念的指引下,在桦甸市“先学后教,当堂训练"模式盛行的今天,我有些迷茫了。但现在我只能努力学习,潜心摸索,努力在课堂教学中探索出新路子。在语文课上我将在努力在指导学生朗读和写字上多下功夫,争取形成班级的学习特色。同时在指导学生自主识字和预习上大下气力,语文课争取课前能读好文,努力做到文不熟不开讲。在数学课堂上,我更要潜心琢磨,加快目标教学的进程。练习题的设计一定要体现“三性”原则,练习题的容量要够,通过足够量的练习使绝大部分学生掌握本节课的新知识。

(二)规范业务手续。本学期在作业的设计及安排上我有了新的想法;

1、进一步规范上交作业。本学期在指导学生写话上我将会更多的投入,努力让学生写话能有话可写,写出的话语句完整,标点使用正确,尽量减少错别字,及时反馈,进行修改与讲评。争取一个学期下来,使学生的写话水平达到质的飞跃。小字作业本学期要继续加大对学生基本笔画的书写指导力度,这学期从基本部首的指导练习中,引导学生注意字的间架结构,小字书写做到正确、整洁、美观。

2、练习册做到全批全改。我们有三套练习册,一课三练作为学校检查的作业。解析与测评作为期末复习的回顾复习练习。三套练习册力争做到有批有改,做完了我及时批出来,做错了及时改正。将它们的作用发挥好。

3、加大对家庭作业的监管力度。家庭作业的设计努力做到层次分明,趣味性强,努力达到既巩固当天所学的知识,同时在开发学生的智慧上、调动学生的兴趣上发挥作用。作业每天检查,消除学生麻痹大意思想,做到每天必须要完成作业。同时进行阶段评比,调动学生的积极性。

(三)加大对差生的辅导力度。

刚到二年级现在班级就已经出现了严重的两极分化现象,这令我感到很苦恼。四个孩子接受知识很慢,他们是刁星华、姜越、韦子悦和董志国。上学期又转来了两名:杨伟鹏和吕佳俊两名差生,真是雪上加霜啊!怎么办?没有那么多的辅导时间,有时真是无所适从。但我不能放弃,一定要挤出时间,在他们身上多投入,多花时间,更多地去关注他们,给他们以更多的关爱。努力使他们树立迎头赶上的信心。对于当天所学的知识及时查缺补漏,同时对孩子拼音等薄弱内容进行回头学。能提高10分就提高10分,能提高1分就提高1分,我要对他们充满信心,我想只有我用永不言弃的思想才能使他们前进。从而提高班级的平均分和及格率的指标。

(四)上好各种教研课。

本学期我将用更加积极的态度对待学校组织的各种过关课和教研课。精心备课,上好各种课,虚心向他人学习,提高自己的课堂教学水平。

三、少先队工作

新学期开学看到孩子们又有了新的进步,我感到很高兴。班级男孩多,比二班多将近一倍。在班级管理上存在一定的难度。但我会迎难而上,努力做好学生的思想教育及班级管理工作。我将采取严爱结合、严中润爱的原则,引领孩子养成良好的行为习惯。在学生的养成教育上我将从自身示范到讲解约束,多角度开展行之有效的班级活动。

我将逐步开始制定班规,为高年级的班规班法的实施做好铺垫。本学期将重新选举班干部和小组长,发挥小助 ……此处隐藏12381个字……善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴,善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心、努力培养他们对学习的兴趣。

5、利用班会、晨会对学生进行思想教育以及行为教育等常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

6、培养学生良好的作业习惯和课堂习惯。针对学生在作业中和课堂上存在的突出问题,严格要求,在及时批阅和指导下,使学生重视作业和课堂的质量和效率,使学生掌握良好的学习方法,使学到的知识得以及时的巩固和吸收,使作业进一步规范、工整,使课堂能充满活力。

7、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点,比如比较懒散,行动比较缓慢,理解能力上相对而言弱一些。再者,后进生经常在无形中受到同学的歧视,导致缺乏自信心。因此后进生转化的工作,一定持之以恒。课余时间可让老师和学生多加辅导,这样才能意识到希望,增强学习的主动性与学习的信心,进而提高学习成绩。

8、做好劳动、卫生和安全教育。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

四年级班主任教学工作计划13

一、班级概况:

新学期伊始,我所担任的四年级3班转入学生--名,现在班级人数--人。其中男--人,女--人,少数民族--人,单亲--人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于本班男女生比例悬殊大,男孩子活跃、好动,自我约束能力较差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

二、工作重点:

1.继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养,配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习,积极进取,热爱集体,遵守纪律,讲究卫生,争当文明学生。

2.根据学校工作安排,引导开展课题研究活动。活动要加强对思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得课题研究的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3.让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

三、具体措施:

1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人终生受益。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期以新三好评选为契机,家校配合从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2.加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

3.及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4.培养班级干部:班级小干部是班主任的左右手。不仅要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

四年级班主任教学工作计划14

4.做好待进生的工作。

a、制度切实可行的转后方案,使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。

b、抓好学生平时的卫生习惯,培养学生成为一个讲文明,讲礼貌,讲卫生的孩子。

c、发挥班集体的力量帮助待进生,开展“一帮一”的活动,让优秀生从学习上帮助待进生,使待进生感到集体的温暖,用优秀生的行为做榜样,激励他们的上进心,善于挖掘他们的闪光点,一有进步就及时表扬。

〈三〉抓好心理健康教育

各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为 其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班 主任把握和调控学生情感的晴雨表 ,引导学生发展健康的情感 体验,具有非常重要的意义 。

1、培养学生积极的情感,开朗的性格、坚强的意志和健全人格,消除不健康的隐患,让学生拥有健康有心态。

2、活动中加强心理素质的培养,结合班队活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练。

3、加强心理咨询,班级设立一个“悄悄话信箱”,并给学生提供学校的电话号码。

4、创设师生间情感交流的宽松心境。

a、多和他们交流,发现问题,解决问题。

b、从关心,爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.

c、给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光.扫除学生参与活动的各种心理障碍.

〈四〉继续抓好读书教育活动

1、班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。

2、让学生多看一些课外书,并加强阅读,由浅入深,适时引导,培养学生的观察能力以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识、开发思维。

3、抓好每月一刊活 动 。指导学生围绕主题选好材料,版面设计力求清晰,插图要精且必须得和主题有关。

四、提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

1、 利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识,定期举行知识竞赛,并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。

2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。

3、适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯。()

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