开花和结果教案

时间:2024-06-06 09:50:13
开花和结果教案

开花和结果教案

作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢?下面是小编帮大家整理的开花和结果教案,欢迎阅读与收藏。

开花和结果教案1

一、教学目标:

(一)知识性目标:

1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。(重点)

2、概述开花授粉的过程。(难点)

3、说出植物果实的结构及其形成过程。(重点)

(二)技能性目标:

观察花和果实的结构,掌握观察的基本方法。

(三)情感性目标:

让学生懂得关爱生命。

二、教学重点:

1、观察花的结构。

2、观察果实的结构及果实的形成过程

三、教学过程。

(一)导入新课。

1、讲述:一提到花,人们就会想到它的五彩缤纷,绚丽多姿,香飘万里。

2、观看:请同学们欣赏十大名花。

3、出示:水仙、荷花、菊花、梅花等图片。

(二)提问:

1、这四种花在哪个季节开放?

2、影响它们开放的因素是什么?

(三)讲解。

1、开花。

(1)提问:不同的花为什么要在不同的季节开放?即开花受什么条件影响?

(2)提示:拿春天与秋天相比,哪一个季节的白日较长?

(3)出示:白居易的诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,常恨春归无觅处,不知转入此中来。”

(4)提问:山上的桃花开花迟的主要因素是什么?

(5):绿色开花植物都有开花的习性,花的开放受光照、温度等外界条件的影响。

(6)讲述:在适宜的环境条件下,绿色开花植物长到一定的阶段,就会开花。

(7)想一想:什么叫开花?

(8)讲述:植物的花五彩缤纷,绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。

(9)观察实验:花的结构。

(10)观察指导:

①对照花的结构模式图,按照从外到内的顺序,认识百合花。

a、回答:桃花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,梅花冬天开。

b、集体回答:春天白日长。出春天光照时间长,植物的开花应与光照有关。

c、思考片刻回答:温度。山上温度低,桃花开花迟。

②欣赏开花的现象。

a、通过观看直观地说出:开花就是花瓣展开来的现象。

b、自学,初步了解花的基本结构、各部分结构,并完成书上的图表。

③用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式,并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上(自己考虑怎样布局)。

④用刀片切开子房,观察其内部结构。

a、出示照片:百合花各部分结构照片。

b、:花的结构略。

c、讨论:一朵花中,什么是最主要的部分?为什么?

d、:花蕊(雄蕊和雌蕊)是一朵花中最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。

2、果实的结构。

(1)出示:各种果实图片。

(2)猜谜:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”

这个谜语的谜底是什么?

(3)观察:花生的果实,按照从外到内的顺序,认识花生果实的结构。注意果皮和种子的形态、颜色、手感等。

(4)提问:

①“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么?

②花的哪一部分将来发育成果实和种子?

③花生结在地面下,为什么它是果实?

(5)讲述:完成受精作用后,花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。子房慢慢发育成为果实,子房内的胚珠发育成为种子。受精卵发育成为胚。

(6)识别:我们平常食用的小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么?

开花和结果教案2

【教学目标】

认知目标:通过实验观察,讨论,概述花的主要结构。

描述传粉和受精的过程。

能力目标:在科学探究活动中,进行思维训练,培养探究能力。

情感目标:认识花对被子植物传种的重要意义,养成自觉爱护花的良好习惯。

【教学重点和难点】

重 点:通过实验观察,认识并概述花的主要结构。

描述传粉的过程。

难 点:受精的过程。

【教学准备】

学生准备:几种花的图片和相关资料,各色橡皮泥。

教师准备: 多种鲜花,培养皿,刀片,放大镜,有关受精过程的动画,传粉的录像资料。

【教学过程】

一、创设情境,引入新课

师:说起花来,大家并不陌生。现代都市生活中少不了鲜花的装扮,相信同学们也知道不少关于花的知识,现在教室里就有一些鲜花,你能说出这些花的名字吗?

学生回答。

师:除了这些,你们还认识其它的花吗?

学生展示收集到的资料,并且用橡皮泥捏出自己喜欢的花。

二、观察花的结构

活动过程:

⑴请学生画出自己喜欢的花的图样。

⑵指导学生认识桃花的每个部位,并在图旁注明名称。

⑶分发鲜花供学生观察。

⑷请学生用刀片小心地分解花朵,重点观察雄蕊和雌蕊的结构。

⑸学生进行小结。

三、 传粉和受精的过程

师:在刚才的活动中,同学们都能积极动手,认真地观察,相信大家对花的结构已经有了一定的了解。请同学们思考两个问题:

⑴花粉在哪里?

⑵花药成熟后会自然裂开,花粉到哪里去了?

学生联系生活,表述和交流蜜蜂传粉的过程。

师:花粉落到雌蕊的柱头上后,又将发生什么变化呢?

活动:分发雌蕊的结构示意图,学生以小组为单位进行讨论。

教师运用多媒体展示花粉萌发及受精的动态过程,进一步帮助学生理解受精过程。

师:传粉和受精完成后,花朵开始凋谢。请同学们推测一下,花的哪些结构会凋谢呢?

学生推测,描述花的凋谢过程。

师:自古以来,人们看到花朵凋谢总会有一种莫名的惆怅,最著名的就是《红楼梦》中那段"葬花词"。

学生倾听歌曲《葬花词》,感受黛玉葬花时悲伤的情怀。

师:其实,花开花谢是自然现象。特别是当花某些部分凋谢后,剩余的结构将发生变化,形成果实。那么,子房是如何发育成果实呢?

学生推测果实的形成过程。

四、小 结

师:"通过今天的生物课,同学们都有哪些收获呢?"

学生回答。

师:"花是大自然美丽的精灵。古往今来,有很多人赞美鲜花的艳丽和芬芳,但是很少人注意到鲜花对大自然的贡献—发育成果实和种子,为被子植物传种接代。所以请同学们注意,花朵虽然美丽,可不要随便攀摘啊!"

开花和结果教案3

学习目标:

1、掌握花的主要结构、传粉和受精的.过程、花与果实和种子的关系;

2、通过静心思考、小组合作,学会用观察法、归纳法解决问题;

3、认同花、果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的习惯。

学习重点难点

1、花的主要结构。

2、传粉和受精的过程,花与果实和种子的关系。

学习过程:

一、预习导学

1、花、果实和种子都是绿色开花植物的 器官。

2、果实是由 和 构成的。种子都有的结构是 种皮 和 ,有的还有 胚乳 。

3、桃花的基本结构包括:__花柄__、_花托__、________、____ ___、 和___ ____。

4、传粉就是花粉从雄蕊的 散落到雌蕊的 上的过程。传粉方式的两种类型是 和 。有些花传粉还需要借助 和 等媒介。

二、合作探究

任务一:探究花的主要结构

1、一朵花是由哪些结构组成的?

2、对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最要的? 和 。

任务二:探究花的传粉和受精(重点)

1、许多植物的花色彩艳丽、气味芬芳,对植物本身有什么意义?玉米、杨、柳的花都没有 艳丽的色彩和香味,它们是怎样传粉的?

2、传粉和受精的过程:

(1)花粉从 落到 上的过程叫做传粉。

(2)当花粉粒落在 上面之后,受到粘液的刺激就开始萌发,生出________,_______穿过花柱,进入______一直到达胚珠,与卵细胞结合形成 ,它继续发育形成种子的胚。

【针对训练】

1、被子植物受精过程的顺序是: ( )

①花粉萌发,生出花粉管 ②精子与胚珠内的卵细胞结合,形成受精卵

③花粉管穿过花柱、进入子房,到达胚珠 ④花粉管中的精子进入胚珠内部

A.①②③④ B.①③④② C.④①③② D.③②④①

2、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是 ( )

A、开花和受精 B、自花传粉和异花传粉 C、传粉和受精 D、开花和传粉

任务三:探究果实和种子的形成(重点)

1、花儿的凋谢是指花的哪些部分的脱落?哪些部分将继续发育?

2、我们通常食用的果肉(果皮)是由花的哪部分发育来的?

3、种子和果实分别是由花的那些结构发育而来的?

4、西瓜的果实内有多粒种子,其原因是?

5、我们平常吃的玉米和葵瓜子,果实常有空瘪的。请你帮助找找原因。如果你是农民伯伯,你会采取什么措施来避免这种现象的发生?

开花和结果教案4

【学习目标】

1、描述花的主要结构。

2、描述传粉和受精的过程,养成爱花的良好习惯。

【学习过程】

一、课前检测:

1、根的生长靠根尖细胞的分裂增加细胞的数量和细胞体积的增大。根生长最快的是区。

2、万千枝条及其绿叶,都是由发育成的。

3、生物体生长发育的基础是细胞的、、。

4、植物的生长需要最多的无机盐是含、、的无机盐。

二、自主学习,教师点拨:

(一)、花的结构。

认真阅读教材102页完成下列各题。

1、认真填写名称。

2、观察花的结构,按照由外到内,由下到上的

顺序,发现它由、、、、组成。

3、雄蕊包括、组成。

4、雌蕊包括、、三部分。

5、花粉在里,卵细胞在,精子在里。

6、花的结构中最重要的是,包括和。

(二)、传粉和受精。(阅读教材103页完成下列问题)

1、开花→→→结果。

2、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫。

3、受精的过程:当花粉落到柱头上后,受到的刺激,开始萌发长出,其内含有

花粉管穿过、进入子房,到达,花粉管末端破裂释放出来,与里面的结合,成为。这就是。

三、梳理知识体系。

,里面有→

1、花的主要结构

此过程叫

里面有,内有[

2、受精指与结合形成的过程。

四、拓展延伸

为什么说花蕊是花的主要部分?

五、巩固检测

1、一朵花的结构中,从外到内依次是:①花瓣②花萼③雌蕊④雄蕊()

A、①②③④B、②①④③C、②③①④D、③④①②

2、花的主要部分是()

A花冠B花托C雄蕊和雌蕊D花萼

3、被子植物的卵细胞存在于下列哪一个结构中()

A花粉B花粉管C柱头D胚珠

4、受精后,子房发育成,胚珠发育成,子房壁发育成。

5、当摘除了一朵花的哪部分,这朵花肯定不能发育成果实?()

A雄蕊B雌蕊C花瓣D花药

6、一朵豆角花里有6个胚珠,若6个胚珠都能发育成种子,至少需要花粉()个,精子()个。

A1个B3个C6个D12个

7、从花粉萌发到进入子房前,精子存在于()

A柱头上B花药中C花粉管中D胚珠中

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