成语作文300字

【推荐】成语作文300字6篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的成语作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

成语作文300字 篇1

上课了，余老师发给每人一张小纸片，同学们纷纷议论起来。我疑惑地看着小纸片，又看看余老师。这张纸片难道拿来画画？不对，写字？折纸？不对不对......这个余老师，到底葫芦里卖的是什么药？真搞不懂。

余老师揭开了谜底：“我发给你们的纸片是拿来写成语用的，五分钟内看谁写得多。”哦！原来是写成语啊！我连忙做好写成语的准备。

余老师看着闹钟，大声说：“开始！”霎时，教室里寂然无声，只听见同学们写字“沙沙”声、电风扇转动的“呼呼”声和闹钟 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”声。我的额头上冒出了细细的汗珠。突然，余老师大声说：“还有30秒！”大家立刻紧张起来。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一个！还有什么成语啊？我脑子里一片空白。对了！“轻描淡写”。快写！快写！我刚写完，30秒就过去了。

老师让我们同桌对调批改。同桌帮我数了数，一共是27个。

接着，我们每个人站起来汇报自己写的成语个数。结果，郑哲得了第一名，写了32个。哇!我真佩服他！我得了第四名。

虽然我得了第四名，但我不能骄傲。我要继续努力，争取超过第一名！

成语作文300字 篇2

今天在课堂上，老师让我们玩两个成语游戏。

同学们一听说要玩游戏，个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台，其余同学按照黑板上的成语做动作，让讲台上的同学猜成语，猜出的加10分。当轮到我们组时，黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想，这个成语简单，于是右脚向前一跨，双手一拉，做出射箭的动作，又将双手从上向下落下，表示双雕掉了下来。可是，讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急，但又不能出声提示，只能又重复了几遍射箭的动作。终于，他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的，我们组抽到的成语是“胆小如鼠”，我一边看着纸条，一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声，同时向左右张望一下，紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位，组员们很快就猜到了正确答案。

这堂课真有意思，不但玩了游戏，也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。

成语作文300字 篇3

朝三暮四

战国时代，宋国有一个养猴子的老人，他在家中的院子里养了许多猴子。日子一久，这个老人和猴子竟然能沟通讲话了。

这个老人每天早晚都分别给每只猴子四颗栗子。几年之后，老人的经济越来越不充裕了，而猴子的数目却越来越多，所以他就想把每天的栗子由八颗改为七颗，于是他就和猴子们商量说：“从今天开始，我每天早上给你们三颗粟子，晚上还是照常给你们四颗栗子，不知道你们同不同意？”

猴子们听了，都认为早上怎么少了一个？于是一个个就开始吱吱大叫，而且还到处跳来跳去，好像非常不愿意似的。

老人一看到这个情形，连忙改口说：“那么我早上给你们四颗，晚上再给你们三颗，这样该可以了吧？”

猴子们听了，以为早上的粟子已经由三个变成四个，跟以前一样，就高兴地在地上翻滚起来。

成语作文300字 篇4

某天下午，我和几个小伙伴一同去小桔灯学作文。课上，我们玩了一个游戏，叫猜成语比赛，十分有趣!

游戏规则：按顺序排列抽签，一人写成语，一人抽成语，两人猜成语，（可多加人数），猜对的和表演的同学各奖一个小桔为灯币。

游戏开始了，我先，张浩楠第二，华茏第三。最让我难以忘记的要算华茏的搞笑表演了。

他是从桌子抽屉下面“砰”的一下钻出来的，只见他踱步到老师跟前，眼睛瞟了一眼老师手中的成语。瞬间，他变得愁容满面，思索片刻之后，可能仍没有任 何头绪，只见他的.手不停地挠着自己的头。忽然他灵机一动，笑容马上出现在他脸上。只见他仰起头，表演了老虎的两声吼叫，我们说：“虎！虎！”他心情一激 动，扭动腰肢跳起了桑巴舞。他又说：“死的反义词是什么？”大家异口同声地说：“是生字。”然后大爷我灵机一动，答道：“是虎虎生威，对吧?”对了对了。 我们不禁都松了口气，高兴地拿了一个币回座位。

这次游戏，我们不仅锻炼了自己的表达能力，而且还积累了很多成语，我以后要多玩这种有意思的游戏。

成语作文300字 篇5

从前有一个楚国人来到吴国游玩。一天，他突然想回家，便收拾行囊准备回家。 真好他碰见一个卖剑的人就买了他的一把最锋利的剑，这时他才发现回家的盘缠没有了，没办法，只好默默的蹲在岸边。过了一会儿，有位好心的渔夫载他上了船才救了他一命。

他这会儿才开始慢慢欣赏刚买来的剑，突然，他猛烈地挥舞着剑，没想到渔夫用汽艇了一个大拐弯他的剑就掉入水中。渔夫急忙催他下水涝剑，可他却不慌不忙地说：“不急，回去让我儿子捞。”“那……”“不说了，剑是从这掉下去的吧？”“是。”那人取出短剑从船上刻画了一道，说“走，回家去。”渔夫只好把他送回家。 上了岸，他叫儿子按照画的线下水找剑，可没找着。

渔夫笑了，他利用楚国人再次下水的时间面对小孩，呼叫直升机上的潜水员在他们刚刚经过的地方捞剑并从过来。等楚国人一上来，渔夫和小孩相对一笑小孩又下水将潜水员递来的剑拿好浮上水交给了爸爸，让那个楚国人还以为自己是对的。

成语作文300字 篇6

今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演，只见他手大幅度地摆动着，脚不停地在跳动，脸部显得很开心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！

嗯，不对，我的脑子在飞快地转动着，恨不得把脑子掏出来看看。忽然，我“搜索”到一个成语——张牙舞爪，并随口报出，可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案，原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己，是不是IQ有问题。过了一会儿，老师让我们同桌互相表演，只见我的同桌她双手托着下巴，两眼朝天花板看，似乎在想什么。

于是，我猜是“冥思苦想”，她说不对，我挠挠头皮，朝天花板看了一会，心想应该是“绞尽脑汁”吧，因此报上了这个答案。谁知她说：“不对，应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说：怎么没想到呢。现在，该我表演了，我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说：“嗯，是血盆大口？哦，是张牙舞爪。”我目噔口呆，从嘴里蹦出几个字来：你咋的这么厉害呢？我算是服了你。

通过这次活动，我感觉既锻炼自己的思维能力，又加深了同学之间的友谊，还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动，真是一举三得呀。